预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲,该文档总共54页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页第PAGE\*MERGEFORMAT54页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT54页2022神奇的语言大班教案奇妙的语言大班教案作为一名无私奉献的老师,时常须要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?以下是我帮大家整理的奇妙的语言大班教案,希望能够帮助到大家。奇妙的语言大班教案1有益的阅历:人类自从诞生以来,在长期的劳动中,形成了语言。有了语言人们才能自由的沟通,才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关学问是非常有益的。内容与分析:本次活动着重于“语言”,让幼儿了解世界上几种主要的语言,进而了解汉语是世界上最多人运用的语言。从而激发幼儿爱祖国、爱中华民族的情感。并初步接触一些国外的英文歌,加深幼儿的理解。教学过程与建议:活动一:谈话《奇妙的语言》活动目标:1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言,了解语言的种类。2、帮助幼儿学会专注地倾听同伴的谈话,快速的驾驭别人谈话的内容,能在别人谈话后赐予补充。活动打算:幼儿有肯定的关于语言的学问。活动过程或建议:(一)演唱英语歌《我会说A、B、C》,引入主题。让幼儿说说这首歌是用哪国的语言演唱的?你还懂得其他国家的语言吗?(二)、引导幼儿围绕“语言”的话题自由交谈。1、幼儿自由结伴,说说自己知道的语言运用的国家。2、老师小结幼儿的谈话:世界上有几千种语言,有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等,有的国家运用一种语言,比如:日本。有的国家运用几种语言,比如:瑞士。运用人数最多的语言是汉语,世界上最广泛运用的语言上英语。(三)、结合自身实际谈谈本民族、本地区的语言。1、世界上有很多种语言,中国也有许多的语言,叫做“方言”比如:广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言?2、你们那儿的方言与“一般话”有什么不同?(四)、朗诵方言儿歌《两只老虎》活动二:音乐《英语歌:Whit`syouname?》活动目的:1、初步接触国外的英语歌,会唱英语歌。2、理解歌词的意思,学做音乐嬉戏。活动打算:钢琴一台、音乐磁带一盒活动过程与建议:(一)、在钢琴的伴奏下自由地进入教室,进行发声练习。(二)、学习英语歌曲,理解歌曲的意思。1、幼儿听音乐,依据自己的理解说说歌曲的意思。2、老师解说歌曲的意思。3、幼儿用整体教唱法学习歌曲,留意吐词清楚。(三)、通过嬉戏,巩固幼儿对唱曲的驾驭程度。1、嬉戏:《对唱》2、嬉戏:《你的名字》环境创设:在教室里创设一个“语言文字角”。生活渗透:在生活中利用空余时间讲一些有关“语言文字”的故事。家庭渗透:在家中父母能为幼儿创设一个良好的语言的环境。活动评价:通过这一系列的活动,幼儿从不同的方面、不同的角度了解了“语言”的有关学问,并初步接触了英语歌曲,了解了英语的发音。不仅培育了幼儿的民族骄傲感,而且也开阔了幼儿的见识。奇妙的语言大班教案2一、学习内容分析1.学情分析奇妙的小火车"是大班主题活动"你变我变大家变"中的一个语言活动。故事主要讲解并描述乘坐小火车的乘客下车后发生的奇妙的改变,故事新颖好玩,激发幼儿想象,开启了幼儿的思维,去发觉事物发展改变的过程,特别符合大班幼儿新奇好想象的特点。2.内容分析在活动中,幼儿能够被故事好玩的情节吸引,主动思索、想象、揣测故事的情节,通过故事,激发了幼儿关注四周事物改变的爱好。并且,在前期拥有的阅历基础上,幼儿能较简单的理解故事内容。3.活动目标①理解故事中事物的奇妙改变,能大胆、清