第四单元、认识社会与价值选择考点复习（四）历史唯物主义（历史观、价值观、人生价值观）1、社会存在与社会意识辩证关系原理社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。2、人民群众是历史的创造者原理人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。3、价值观导向作用原理价值观具有导向作用，必须树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，自觉地站在最广大人民的立场上。4、人生价值评价标准及其实现途径评价一个人的价值主要看他的贡献，我们要在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功。1、社会存在与社会意识的关系（B）1、社会存在与社会意识的关系（B）(历年考题）【09】选择：胡锦涛同志在北京2008奥运会、残奥会总结表彰大会上的讲话中指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。”这句话蕴涵的哲理是A．社会存在对社会意识具有反作用B．社会意识能够直接作用于社会存在C．社会存在与社会意识的辩证关系D．社会意识对社会存在具有决定作用【10】选择：在世界金融危机背景下，“凝聚信心”、“保八”、“扩大内需”等成为2009年我国社会流行的热词。这体现了A．社会存在决定社会意识B．社会意识具有独立性C．社会意识决定社会存在D．社会意识具有反作用2、人民群众是历史的创造者（A）（考点解读）人民群众是社会物质财富的创造者；是社会精神财富的创造者；是社会变革的决定力量（主力军）。3、坚持群众观点和群众路线（C）3、坚持群众观点和群众路线（C）(历年考题）【07】选择：中国共产党的群众观点和群众路线的哲学依据是A．经济基础决定上层建筑B．人民群众是历史的创造者C．社会意识决定社会存在D．中国共产党始终代表人民的根本利益【11】判断：40．群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。1、人的价值内涵及其评价（B）（考点解读）（1）人的价值的内涵：人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的承认与满足。1、人的价值内涵及其评价（B）(历年考题）【08】选择：评价一个人价值的大小，主要看A.他的社会地位B.他获得的劳动报酬C.他为社会和人民作出的贡献D.他是否有实现自身价值的能力2、价值观的导向作用（B）（考点解读）（1）价值观的含义：是人们对事物价值的总的看法和根本观点。（2）价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。主要表现：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用2、价值观的导向作用（B）(历年考题）【07】探究：第二小组在社会调查中发现：在社会主义市场经济条件下，由于人们的金钱观各不相同，引发了各自不同的人生道路：有人艰苦创业，成功后带动大家共同致富；有人生活并不富裕，却热心社会公益事业，受到人们赞扬；有人金钱至上，搞权钱交易，受到法律的制裁。（2）这组调查材料对我们的哲学启示是什么?【10】探究：(历年考题）【10】探究：（3）请运用《生活与哲学》中价值观的知识，说明我们怎样才能过健康、文明的网络生活。【11】探究：网友“闻讯”：某企业家经常宣扬自己的慈善行为，我认为这样不好，做慈善不是为了扬名获得回报，所以要低调些！网友“亚非”：我认为做慈善就应该高调些，这样能起到榜样作用，让更多的人加入到慈善活动中来。我要发言：（2）请你站在其中的一方立场上，运用《生活与哲学》中价值观知识论证该观点。（考点解读）（1）价值判断和价值选择的产生：是在社会实践的基础上形成的。（2）价值判断和价值选择的特点：具有社会历史性、阶级性。（3）做出正确的价值判断和价值选择：必须自觉遵循社会发展的客观规律；必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。3、正确的价值判断和价值选择（B）(历年考题）【08】探究：鉴于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源，国务院办公厅发出《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》（以下简称“限塑令”），要求自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度。此事引起了某班同学的关注，他们深入社区、超市、商场、集贸市场进行调查，并在此基础上展开讨论，以下是他们讨论过程中的三个场景。（2）结合人们对塑料购物袋态度的变化，谈谈我们应该如何正确进行价值判断和价值选择？【09】选择：青年是祖国的未来，要坚持正确的价值判断与价值选择