汕头大学2006—2007夏季学期“大学人文”试卷一、关于“人与自我”的思考r6题6分，任选3题，共18分)1．某日，当我发现自己已经习惯了撒谎，你是否惶恐?为何?2．你认为“圆滑”是一种虚伪的人生态度或处世方式吗?为何?3．你是怎样理解“成熟”一词的?你在何时真切地体会到自己“成熟”了?4．“淮人人前不说人，谁人人后不被说”——你是怎样对待外界对自己的评价的?为何?二、关于“人与人”的思考[每题6分，任选3题。18分)1．若你暗恋多年的人即将毕业离校，你是选择向他(她)表达内心意愿呢，还是主张将此珍藏心底?请陈述理巾。2．当你发现宿含室友钱都被偷了，唯独你的未被偷，且室友皆知你秋毫无犯，你会怎么想?怎么做?3．有一份你并本心仪的异性向你倾诉爱恭之情，你会用什么方式或言语表达，却又不对他(她)造成伤害?4．如今街头颇多乞丐行骗，你遇上乞丐后还愿意施舍吗?5．每个人心中皆育难言之病，当你将此写出来，公示于众为何?是否矫情?三、关于“人与国家”的思考（每题10分，任选2题，20分)1．卡尔·马克思的父亲是德国人，当年拿破仑军队进入德国，他并没拿起武器抵抗，反而上街欢迎，却末见人咒其“德奸”。为何?2．曾在互联网看到一段视频，见中国(内地)运动员在东南亚少年运动会上不让台湾运动员身披青天白日旗颁奖，台湾媒体便认为内地运动员“野蛮”，对此你有何感，3．写出你认为是“国耻日”的日期，义说理内。四、关于“人与世界”的思考(每题15分，任选2题，共30分)1．孙立人是抗战期间杀伤侵华日军最多的中国将领之一，他率军在缅甸对日作战中曾活埋了干名日军战俘，其理由是“凡是到过中国的一律活埋”。因此遭到美、英等国的谴责。请对此陈述你对民族尊严与个体生命价值之关系的看法。2．有些国人往往借口“维护人权是西方国家的传统，在中国很多时候不适用”而跨越人权的界限。对此，你将如何反驳?3．请结合电影《双城记》，谈谈你对底层愤怒与法国大革命的复杂关系。五、关于“大学人文”的反馈题4分，任选1题1．你最想对夏中义名师、李立老师说的一句真心话是什么?2．你将对未来的师弟、师妹如何介绍“大学人文”这门课?汕头大学2006—2007秋季学期“大学人文”试卷一、用格言体陈述你对下列词语的领悟(每题1分，共8分)1、人文2、大学3、博雅教育4、科学5、启蒙6、青春7、革命8、宗教二、用连线来体现下列历史事件及其发生年份的记忆。戊戊变法1915王国维自沉1942京师大学1896鲁迅逝世1927中华民国1898卢沟桥事件1936《新青年》创刊1912延安整风1937庐山会议1957文革1966-1976“双百”方针1955大饥荒1978人民公社1958“四五”运动1976胡风冤案1959中共十一届三中全会反右斗争1956《林彪同志委托江青同志召1960-1962开部队文艺座谈会纪要》三、关于“人与自我”、“人与人”的思考(每题8分。任选3题，共24分)1．你的朋友遇到如下难题；她(他)爱的人却不爱他(她)，你打算如何安慰她(他)?2．你无意间听到你最好的朋友在说你坏话，且颇伤人，你会怎么想?3．当你实现梦想的路与父母的愿望相违，你是否会为父母而放弃梦想’4．你对“善意的谎言”怎么看?四、关于“人与社会”、“人与世界”的思考（每题12分，共36分)1．当舆论质疑商业化运作使得文学圈越来越像娱乐圈，余秋雨却回答说作家怎么样，作家也得吃饭——你对此作何感?2．一个是走私熊猫的人的生命，一个是熊猫的生命，应优先保护哪个?3．有人说要改变古老中国的图腾——龙，因为在西方人眼中，龙是残忍凶暴的象征，会让外国人对中国产生误解，你是怎么看的?五、反馈题(每题7分，共14分)1．读完“人文教程”，有关“大学”的概念在你心中有否变化?“大学”观。2．请回味“空降部队”成员给你印象最深的一些话或若干情境，且说出你的想法。