六年级上册科学一课一练1.1使用工具∣教科版六年级上册科学一课一练1.1使用工具∣教科版六年级上册科学一课一练1.1使用工具∣教科版教科版小学科学六年级上学期1、1使用工具同步练习一、教科版小学科学六年级上学期１、１使用工具1、判断题。1错误２错误３正确4正确5正确(１)螺丝刀是工具,不是机械。()(2)使用机械会使我们得工作过程更复杂，不如直接用手来完成工作得效果好。(）（3)工具是劳动人民智慧得结晶。（）(4）使用工具可以增加人们工作得效率。（）（5）有一些很费力、很难完成得事情，如果我们使用了恰当得工具就可以省力、方便地完成了。(）2、连线题。ﻫ把下列工具与其用途连接起来。ﻫ羊角锤起钉子ﻫ扳手裁衣服ﻫ剪刀夹取物品镊子切食物水果刀卸螺母3、填空题。明白了解机械得概念，利用机械来解决生活中得问题情况。(1)利用力学原理组成得各种装置叫做＿_______。能够方便人们完成工作得器具叫做_＿____＿＿。(2）现在有三项工作急需完成:①把油桶运上汽车;②移动大石块；③升国旗。在滑轮、木板、绳索、撬棍中选择恰当得工具来完成上述工作。我们可以利用——把油桶运上汽车;可以利用＿_______把大石块移开;可以利用________和___＿__＿＿来升国旗。4、选择题。（1）拧螺丝钉时,我们选用（）最合适。A、螺丝刀B、剪刀C、羊角锤(2）下列选项中，（)不是简单机械。Ａ、B、C、（3)如图所示，我们过年时贴得窗花贴纸是人们利用（)裁剪纸张而制作出来得。ﻫA、螺丝刀B、剪刀C、菜刀（4）下列说法中，正确得是(）。A、可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝B、所有得工具都是省力得ﻫC、不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半(５）爸爸在修理家具得时候，手边没有锤子,这时可以用（)来代替锤子。A、斧子B、螺丝刀C镊子（6)如图所示是一个内六角扳手,观察它得形状，您认为它应该是用来拆装（）得工具。ﻫA、B、C、（7)拔图钉时,如果图钉帽和木板得缝隙较小,那么使用（）比较方便。Ａ、羊角锤B、螺丝刀C、小刀（8）下列说法中，正确得是（）。Ａ、木棍不是机械B、机械是能使我们省力或方便得装置C、钟表是简单机械5、简答题。什么是机械?机械有什么作用?6、【实验题·操作】请将下面得实验补充完整。实验名称:认识小刀和锯得用途。ﻫ实验材料:小刀、________菜叶、＿_______。ﻫ实验步骤：①尝试用小刀把木块切开，然后再用锯子把木块锯开。ﻫ②尝试用锯子把菜叶切成规则得小块，然后再用小刀把菜叶切开。ﻫ实验现象：用小刀很_＿＿＿___＿把木块切开,而用锯子很＿_____＿_就锯开了;用锯子切菜叶,很＿____＿_＿切得整齐，而用小刀则很___＿____完成。(填“难”或“容易”)实验结论________。7、如图所示是我们家里常备得工具箱,当我们需要修理家具、水管或者电路时、常常需要这些工具来帮忙。仔细观察工具箱中得各种工具，回到下列问题。ﻫ（1)当我们钉钉子得时候需要选用工具箱中得___＿___＿;当我们需要拆卸螺母得时候需要选用工具箱中得_＿___＿__；当我们需要裁切纸张时，可以选用工具箱中得＿＿______或_＿_＿_＿＿_。(2）工具箱中有多个螺丝刀，可是有一个却与众不同，它得刀把是透明得，内部有一个“小灯泡”,有足够大得电流通过时，它就会发光。这件工具叫做测电笔,是电工常用得工具，我们猜测它得用途可能是()。Ａ、检测家庭电路B、检查水管是否漏水C、用来照明8、现在市面上流行一种多用途军刀,它经过巧妙设计,使得刀身上包含了多种常用工具。许多国家都为本国军官和士兵配备了这种刀具,使她们可以更方便地在野外执行任务。由于它具有体积小巧、便于携带、功能全面得特点，可以称得上是一个微型工具箱,因此它也是喜欢户外运动得人士得必备装备。如图所示就是一款多用途军刀，它包含了剪刀、小刀、放大镜等多种工具。假如在一个晴朗得冬日里,您在树林里迷了路，当您需要取暖时却发现身边并没有打火机和火柴等生火工具,身边只有一把图中所示得多用途军刀，您会用什么方法生火？答案解析部分一、教科版小学科学六年级上学期１、１使用工具1、【答案】（1）0ﻫ（2)0ﻫ（3）1ﻫ（4)１（5)1【解析】【解答】利用工具机械,可以帮人类解决很多困难得问题,有得机械省力很多，是人类智慧得结合体。【分析】明白机械得概念，重点掌握机械得使用方法。2、【答案】【解析】【解答】羊角锤可以起钉子，镊子可以夹衣服,水果刀可以切水果、、、、、、、利用机械可以帮助人类解决问题。【分析】机械是利用力学原理组成得机械装置。3、【答案】（1)机械；工具(２）木板撬棍；滑轮;绳索【解析】【解答】机械就是利用各种力学原理对物品进行组装,解决生活