C语言专业课程设计常州大学课程设计第PAGE36页共NUMPAGES37页序号:0301学号:10416313课程设计设计课程名称：C语言课程设计题目：成绩统计系统进制转换系统学生姓名：韩建东学院（系）：怀德学院专业班级：计算机101指导教师：倪彤光设计时间：2011年6月13日2011年6月27日常州大学课程设计任务书一怀德学院计算机专业计算机101班同学：韩建东一、设计题目成绩统计系统二、设计内容假设某校学生通讯录基本信息主要包括：学号、姓名、通讯地址、电话等，本系统应能对这些基本信息进行管理，并要求具有以下功能：1、具有学生信息添加功能2、具有学生信息删除功能3、具有学生信息浏览功能4、具有学生信息查询功能5、具有学生信息排序功能三、基本要求1、编写源程序的要求：(1)能够实现任务书中的功能；(2)尽可能使界面友好、直观、易操作(3)源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。2、撰写“课程设计报告”，要求如下：（1）封面：统一采用《江苏工业学院课程设计说明书》封面格式（2）任务书（3）目录（4）“课程设计报告”正文3、课程设计验收要求：(1)运行所设计的系统；(2)回答有关问题；(3)提交课程设计报告；(4)提交源程序。四、进度安排1、系统分析、设计准备阶段：4学时2、编程调试阶段：22学时3、总结和书写课程设计报告阶段：2学时4、考核阶段：2学时指导教师：倪彤光2011年6月7日系主任：苏兵2011年6月7日教学院长：杨长春2011年6月7日常州大学课程设计任务书二怀德学院计算机专业计算机101班同学：韩建东一、设计题目进制转换系统二、设计内容本系统要求具有以下功能：1、具有将十进制转换为二进制功能2、具有将十进制转换为十六进制功能3、具有将二进制转换为十进制功能4、具有将十六进制转换为十进制功能三、基本要求1、编写源程序的要求：(1)能够实现任务书中的功能；(2)尽可能使界面友好、直观、易操作(3)源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。2、撰写“课程设计报告”，要求如下：（1）封面：统一采用《江苏工业学院课程设计说明书》封面格式（2）任务书（3）目录（4）“课程设计报告”正文3、课程设计验收要求：(1)运行所设计的系统；(2)回答有关问题；(3)提交课程设计报告；(4)提交源程序。四、进度安排1、系统分析、设计准备阶段：4学时2、编程调试阶段：22学时3、总结和书写课程设计报告阶段：2学时4、考核阶段：2学时指导教师：倪彤光2011年6月7日系主任：苏兵2011年6月7日教学院长：杨长春2011年6月7日TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc296516421"1.意义及功能PAGEREF_Toc296516421\h5HYPERLINK\l"_Toc296516422"1.1系统意义PAGEREF_Toc296516422\h5HYPERLINK\l"_Toc296516423"1.1.1成绩管理信息系统意义PAGEREF_Toc296516423\h5HYPERLINK\l"_Toc296516424"1.1.2进制算法设计意义PAGEREF_Toc296516424\h5HYPERLINK\l"_Toc296516425"1.2系统功能PAGEREF_Toc296516425\h5HYPERLINK\l"_Toc296516426"1.2.1成绩管理信息系统功能PAGEREF_Toc296516426\h5HYPERLINK\l"_Toc296516427"1.2.2进制算法设计功能PAGEREF_Toc296516427\h5HYPERLINK\l"_Toc296516428"2功能结构图PAGEREF_Toc296516428\h5HYPERLINK\l"_Toc296516429"2.1成绩管理信息系统PAGEREF_Toc296516429\h5HYPERLINK\l"_Toc296516430"2.2进制算法设计PAGEREF_Toc296516430\h5HYPERLINK\l"_Toc296516431"3.流程图PAGEREF_Toc296516431\h6HYPERLINK\l"_Toc296516432"3.1成绩管理信息系统流程图PAGEREF_Toc296516432\h6HYPERLINK\l"_Toc29651