安全心理学语录安全心理学语录1.美国人本主义心理学大师马斯洛说，自我实现是我们的最高需要。2.美国人本主义心理学大师的罗杰斯则说，我们生命的过程，就是做自己，成为自己的过程。3.意大利幼儿教育专家蒙特梭利则说，我们一出生就有一个精神胚胎，我们从小就会在这个精神胚胎的指引下，做出适合自己的选择。4.黎巴嫩诗人纪伯伦说，父母只是给了孩子身体，他们不应该以孩子的精神父母自居。5.用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。（苏霍姆林斯基）6.强迫不如说服，命令不如志愿，被动不如自动。（陶行知）7.爱孩子这是连母鸡也会做的事情，但是要善于教育他们——这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。(高尔基)8.铜钱所启示我们做人的道理就是外圆内方。方就是做人的正气，具备优秀的品质；圆，就是处事老练、圆通，善用技巧。9.一个人的成功，只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。马斯洛将人的基本需要按顺序分为五大类：A.生理需要（食物睡眠性生活等）B.安全需要（生命财产安全有保障）C.归属和爱的需要（涉及给予爱和接受爱）D.尊重的需要（自尊和来自他人的尊重）E.自我实现的需要（促使潜在能力得以实现的趋势）10.美国著名教育家卡尔.罗达斯有关教育的一段话：“谁也不能教会谁任何东西。”只是没有谁能教会你，要真正掌握知识将知识变成自己的财富，只能靠自己。教师的作用、书的作用，只是将你领到一桌丰盛的宴席旁，告诉你这个菜如何好吃，如何有营养，但吃不吃最终还在你自己。11.意志是不可战胜的，在意志面前，一切都得弯腰低头。（高尔基）12.江河所以成为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。（老子）13.人之生也柔弱，其死也坚强。万物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故坚强者死之徒，柔弱者生之图。天下莫柔弱与水，而攻坚强者，莫之能胜，无以易之。（老子）14.不满是向上的车轮，唯有不满，才有追求；唯有不断地追求，才能不断地进步。（鲁迅）15评价一个人不应当根据他的才能，而应当根据他怎样善于发挥才能。（拉罗什福科）16一根链条，最脆弱的一环决定其强弱；一只木桶，最短一片决定其容量；一个人，性格最差的一面决定其发展。（佚名）17成功的精髓在于继承。最好的办法就是等别人干了之后再原样照搬－－除了别人的错误。（默尔曼）18如果你永远满足于做一个体力劳动者，那么，下班的铃声一响，你就可以彻底放松。但是，如果你还要继续努力，开创一番事业，下班的铃声只是你开始思考的信号。(李.艾柯卡）19在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能让人开心，能伤人也可以救人。”【教育名言篇】美国教育心理学家古诺特博士==================================1.自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。2.对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。3.世界上有多少人就有多少颗心，每颗心都有自己独特的声音。4.每个人的生活都不是一帆风顺的，遭遇和挫折是你必须的朋友。5.尊重自己是得到别人尊重的最好办法。6.怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。7.自尊心是个膨胀的气球，戳上一针就会发出大风暴来。8.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信心，沉浸在生活中并实现自己的意志。9.被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。10.人的眼睛，在失败的时候，方才睁了开来。11.微笑的曲线可以抚平所有的困难。12.为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。13.嫉妒是一种恨。此种恨是对他人的幸福感到痛苦，对他人的灾殃感到快乐。14.一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。15.有生命的失败胜过于无生命的杰作。16.仁善的话语或许很简短，很容易出口，但它们的影响却是无限深远的。17.幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时，他就会从大门走进来，然后从窗户飞出去。18.人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。19.一个人生活中的阴影，多半是他本人挡住了太阳光所形成的。20.月有阴晴圆缺，人有顺逆起伏，面对所处的环境知己知彼、眼亮心明，才能趋利避害、化弊为利。21.哀莫大于心死，击倒一个人的往往不是外在的力量，而是自己的内心。22.气馁，是一个人心理素质低下和意志脆弱的表现，扫除心中的气馁，你就永远不会倒下。23.不是所有春天都没有忧伤，不是所有的秋风都编织忧愁。24.亡我者我也，人不自亡，谁能亡之？25