主题班会教案之主题班会:亲情对话一、活动背景国家教育部去年公布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要》，并把每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，要求学校抓住不同的切入点对学生进展民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝悌为先务”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最根本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。本次主题班会在上期末全校开展的“给长辈洗一次脚”的感恩体验活动的根底上，针对大多数学生以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不明白得谅解、孝敬父母的现状而设计的。二．活动目的1．让学生在平等的对话中体验亲情，理解父母为本人付出的艰辛，明白得感谢和报答父母的养育之恩是本人的职责。2．让学生理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱本人的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。三．活动预备1．搜集亲情体验的材料，制造光盘2．分组排练节目（诗朗读、歌曲、讲故事）3．邀请部分家长参加4．预备题板，纸笔四．活动过程序曲主持人甲：人间最美是真情主持人乙：人间最真是亲情主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。主持人合：《亲情对话》主题班会现在开始！主持人甲：上期末，学校政教处在一封“致家长”的信中要求学生在寒假里进展一次亲情体验活动——“给长辈洗一次脚”，家长们和同学们都收获特别多，感受特别深。（多媒体呈现学校布置的“给长辈洗一次脚”的内容要求）（一）真情回放主持人乙：下面我们掌声有请学生代表庄徐同学谈谈这次“给长辈洗脚”的过程及感受（预备放录相）主持人乙：深情的表达，真情的流露，动人的画面，庄徐你真棒！今天我们有幸请到了庄徐的外公，掌声有请庄徐的外公上台谈谈当时的感受。（庄徐的外公上台谈：按洗脚前——中——后的顺序，谈本人的惊喜之感、欣喜之感、满意之感以及对外孙女的鼓舞）主持人甲：一次看似平凡的洗脚活动，竟然令人如此感动，这是一个家庭给我们带来的真情回放。下面有请第二个家庭——朱鹏飞同学上台，请他谈谈在这次洗脚活动中的一些体会。（朱鹏飞谈中心：通过这次谈给妈妈洗脚，明白得了妈妈为了我们的成长，操碎了心，付出艰辛的劳动。）主持人甲：听着小孩发自内心的感想，做母亲的一定有特别多话要说吧，下面让我们用热烈的掌声欢迎朱鹏飞的妈妈说说她的内心话。（朱鹏飞的母亲上台就坐）主持人甲（采访）：阿姨您好，今天能邀请您参加我们的主题班会，我们感到特别欢乐。在寒假里，您也参加了我们学校组织的《体验亲情》的活动是吧。（向家长提以下三个征询题）①那么，请您谈谈当您的儿子朱鹏飞提出要给您洗脚的时候，您的第一感受是什么？（主持人期盼的目光，自然的表情）②阿姨，在您儿子给您洗脚的过程中，您想到了些什么？③阿姨，洗脚活动尽管过去了，但体验亲情的感受会让您常常想起吧，按照您的观察，您觉得您儿子在洗脚活动的前后最明显的变化是什么？感谢阿姨的发言，请您坐回嘉宾席。主持人乙：让我们再次掌声感谢两个家庭给我们带来的真情回放！（二）亲子对话主持人乙：这两个家庭只是参与我们这次活动的一千多个家庭的代表，他们刚刚的真诚话语，却能代表我们所有家庭的心声，他们在谈话中透露出的浓浓亲情，特别值得我们慢慢回味。主持人乙：家，是我们踏进人生的起点主持人甲：家，也是我们在遭到挫折时，给我们温和的驿站主持人乙：家，仍然我们获得成功时，提示我们戒骄戒躁的航标。主持人合：这一切美妙的感受，全是由于家里有了爸爸、妈妈。主持人甲：美妙的感受时时有，可牙齿与舌头也有打架的时候，同学们与本人的爸爸妈妈也有不愉快的时候吧，下面请大家想一想与本人父母间发生的不愉快的事情。想好的请举手。（抽四五位学生，每人发言操纵在2分钟）①曾益同学说本人因压岁钱与妈妈争吵。②何玲同学说本人公园游玩被妈妈冷落。③周正冕同学说本人因选择看如何样的书与父母闹僵。④杨馥境同学说本人因书桌杂乱而与妈妈闹矛盾。⑤陈苗娜同学说本人放学后看电视与父母闹矛盾。主持人甲：大家听了同学们数落爸爸妈妈的不愉快的事，如数家珍，特别多特别多，难道我们的爸爸妈妈不爱我们吗？面对同学们的这些困惑，仍然让我们来听听做父母的如何说？下面我们想请两位家长。主持人乙：首先我们掌声有请胡婉琳的母亲给我们谈谈她为养育儿女所付出的艰辛。（胡婉琳的母亲谈经历，背景音乐《世上只有妈妈好》）主持人甲：特别感谢阿姨给我们带来的动人故事，下面我们再请汪可佳的妈妈——阿姨，您好，您听了小孩们与爸爸妈妈之间发生的不愉快的事儿，您最大的感受是什么？（汪可佳的妈妈谈）主持人乙：阿姨，您在教育子女方面最深的体会有哪些？您能举例给我们谈吗？（汪