小学常规管理规章制度1、忠诚教育事业，爱岗敬业，无私奉献。对学校的决定要认真执行。如对学校的某些决定有意见，可在会上或平时向学校领导善意提出。在决定未修改之前，仍要按学校的决定执行。若教师消极怠工、抵触学校分配的工作和不顾全大局而过份强调个人利益或困难，经学校领导做工作仍然执迷不悟的年终考评可以视为“不称职”。2、教师应做好上课的准备工作，落实提前候课制，上课铃一停，教师就到教室组织上课。上课期间无特殊情况不得离开教室。下课铃响毕，教师方可下课。如教师迟到、早退和上课期间无特殊情况出教室10分钟以上者，由值日行政及值周教师共同签名计一次缺席。3、上课、开会、学习、进修、教研等活动缺席一次，期末时扣除绩效工资50元。4、严禁敷衍塞责，应付教学。切实做到课前认真备课，目的明确，内容具体，重难点突出，采用启发式，开发智力，培养自学能力，面向全体，教师为主导，学生为主体，训练为主线，原则站着讲课，不坐桌子，学生做作业时要巡视辅导。严禁在课堂上不注重学生感受搞“满堂灌”、“一言堂”。板书工整。教给学生学习法。5、及时布置作业。安排家庭作业量恰当，布置的作业全部批改，错误之处重点讲解。学校教导主任不定期抽查教师布置和批改作业的情况。6、上课教师下课时要监督学生不出学校范围，不搞激烈和危险的活动。课间操要督促学生认真做广播体操。放学让学生扫完地后，督促离校回家。7、保护学校的财产，对学校财产的损失，要及时查明原因，追查责任8、督促学生保持地面、桌面、门窗、墙面干净，无乱画痕迹；公共区域保持地面清洁，垃圾不乱倒；教师还要对学生的个人卫生进行检查和督促。9、关心集体，为校争光，维护学校良好形象，不得在社会上散布有损学校声誉的言论。10、爱惜教学设施设备，节约水电，放学离校必须切断电源，并关锁好门窗。11、学校平时和期末对各班桌凳等物品进行检查，根据损坏程度确定各班赔偿的金额。12、教师要提高警惕，增强法制意识，依靠群众和学生搞好安全保卫工作。要经常检查易出事故的设备设施，特别是用电线路，消除隐患。13、严格考试，认真阅卷，认真评讲，查漏补缺，改进平时的教学工作。半期考试成绩要交学校教导主任审查并评定优秀学生。学校期末统一考试及阅卷必须严肃认真，严格作弊。学生成绩要稳中有升。14、每学期教研组长应根据学校要求订出教研计划，包括教材教法研讨、集体备课、公开课、教育教学讲座、教改实验等。教研教改活动由教研组长负责主持，教导主任批准和监督。教研组长还要了解和检查教师教学和学生学习的情况，提出改进建议。参加教研教改的教师要积极配合教研组长的工作，教师要主动承担教研教改任务。15、教师要关心和爱护学生，做学生的知心朋友。尊重学生人格，保护学生身心全面发展，做到以情动人，以理服人，严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。16、不得拒绝接受由学校分派到班级的学生。17、严禁打击、奚落、放弃后进生。18、教师除住院外一般不请假，请假须具备书面假条，病假须具备县以上医院的证明。代假、电话请假和事后补假（天灾人祸除外）一律作为缺席。19、积极参加教师会议、教研活动、进修培训等活动，做到不迟到、不缺席，有事先请假，参与者均须准时参加，期间不做与之无关的事（如看书报、批改作业、闲聊等），及时做好相关记录。20、以主人翁精神参与学校管理，不以旁观者姿态指责学校工作，不得拉帮结派。有损于学校利益的事不做，有损学校荣誉的话不说。每学期积极为学校提出一点建设性意见或建议，并按照规定上交材料存档。21、尊重他人，谦虚谨慎，相互理解、支持，不闹纠纷，不在背后诬陷诋毁。22、热情接待家长的来访，不怠慢、责备、训斥家长。23、不得强令弱势家长去完成本该由自己才能完成的教学任务。24、要建立有效的家校联络微信群，特别是特殊学生要及时与家长沟通，以便及时了解学生，取得家长的信任和支持。25、严禁教师在教室、办公室吸烟、喝酒。26、值周教师、值日行政要大胆开展工作，要有实在的工作举措。值周教师的常规工作为：a教师、学生出勤登记，b学生佩戴标志登记，c各班纪律、清洁卫生检查和记载，d全校集合、课间操的组织管理，e偶发事件的处理，f对检查中的问题进行有针对性的发言。27、值日行政、值周教师在校会上发言的主要内容是：（1）本周学校开展的主要工作（含值周工作）；（2）各班出勤、卫生、纪律等常规评比情况，教师出勤和工作情况；（3）上周的成绩和不足；（4）对本周值周工作的建议。28、学校成立少先队检查组，由35年级分别选出一名公平公正、品学兼优、能干大方的学生组成。少先队检查组成员由值周教师、少先队大队辅导员分别具体领导，值周教师主要指导少先队的常规工作，少先队大队辅导员主要负责指导