学校网络课程实施方案学校网络课程实施方案（通用6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的学校网络课程实施方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。学校网络课程实施方案1鉴于当前疫情防控形势严峻复杂，为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全，确保疫情期间全校师生“停课不停学”，根据鹰潭市教育局《关于做好2022年秋季学期线上教学工作的通知》（鹰教基字[2022]45号）文件精神，结合本校实际，特制定此方案。一、组织领导成立以校长为组长，分管副校长为副组长，班子成员、年级组长及班主任为成员的领导小组。学校线上教学工作由教研处负责，各年级线上教学工作由年级组长负责。二、线上教学时间2022年9月1日~待定三、线上教学资源1、国家中小学智慧教育平台（因数学人教版改编问题，暂未开放数学学科资源）(地址：XXX，教育部主办，提供学习资源服务)；使用步骤说明：（1）通过手机搜索下载“智慧中小学”APP或登录网站XXX，注册家长账号登录。（2）登录后，电脑网页端在首页选择“课程教学”或手机“智慧中小学”APP下方选择“学习”，上方选择“课程教学”，然后自主选择学科课程、学段、年级、学科、教材版本等信息，进入学习界面。（3）语文选择统编版，数学选择人教版，英语选择人教PEP版，目前数学因改版暂未开放资源，建议通过“4。线上教学网课视频汇总”方式进行学习。2、江西智慧教育平台(地址：XXX)；3、通过江西四大运营商(广电、电信、移动、联通)的家庭电视机顶盒观看。详见停课不停学秋季课程学习(含智慧作业)观看说明地址：XXX；4、线上教学网课视频汇总地址：（强烈推荐使用）XXX5、中小学各学科电子课本观看地址：XXXX四、线上教学要求(一)教师要求1、班主任落实到人，联系家长配合学校督促学生居家学习，确保每一个孩子都能按时参加线上课程。2、由年级组长与备课组长统筹安排，发送线上学习视频。教师和学生同步收看“线上课程”。3、教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。4、教师要严格按照“五项管理”的具体要求，控制作业总量，分层布置作业。(二)学生要求1、候课：提前五分钟进入课堂，摆放好学习用品，签到，等候上课。2、上课：专心听讲，做好笔记，不吃东西；课间及时休息、远眺、保护眼睛；课后按时完成作业并提交。3、学习：遇到难题及时与老师沟通，积极反馈问题。4、地点：固定上课地点，给学习创造一个良好的环境。5、手机：线上教学工具要合理使用，除上课和提交作业用到电子产品，其他时间不建议使用。(三)家长要求1、家长配合学校督促孩子居家学习，为孩子提供良好的学习环境，确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。2、家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”，严控电子产品使用时间；保证充足睡眠；培养良好的阅读习惯。3、家长加强孩子安全教育，及时掌握孩子心理动态，确保孩子身心健康。(四)今年春季六年级毕业生，由原班主任推送线上教学资源及操作方法，家长督促学生在家自行预习，正式开学后，中学会重新教学。五、线上课程安排学校网络课程实施方案2为深入落实“双减”政策和疫情期间“停课不停学”工作，根据《榆林市教育局关于做好2022年秋季开学线上教学工作的通知》，结合横山区第五小学校情，积极做好疫情防控工作的同时，充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动的有序开展，特安排线上教学工作如下：（一）面向全体。统筹安排好课程资源，确保教学服务面向全体，覆盖到每一名学生。关注后进生、家长照顾程度低（留守儿童、抗疫一线人员子女等）、资源条件不充分的学生，按照“一生一策”的原则，提供灵活多样的服务。（二）同步实施。教务处负责在线教学管理工作。各学科有计划地开展好课前预习、线下自主学习、在线直播、网络互动、推送教学资源等教学工作，紧紧围绕课程标准，以教材为依托，提供适合学生的个性化网络教育教学服务。（三）注重实效。发挥各学科教师的主体地位，做好课前提示、课中点拨及课后答疑反馈、解惑、辅导、作业批改等各环节工作，线上线下融合，力争收到面对面课堂教学的效果。（四）关注身心。合理安排教学时长和教学进度，严格控制作业总量，鼓励学生自主学习，广泛开展阅读活动。劳逸结合，注意师生用眼健康。（五）严控时间。一、二年级暂不开展线上教学；三至六年级，于8月29日（星期一）开始线上教学。要严格控制线上教学时间，三到六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。（六）作业适中。我校根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。统筹学生作业量，不得安排过多、过难