00471#认知心理试题第页浙江省2005年4月高等教育自学考试认知心理试题课程代码：00471一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)1.第一次建立心理学实验室，使心理学从哲学里面分离出来成为独立学科的时间是（）。A.1879年B.1897年C.1778年D.1797年2.皮亚杰认为7-11岁的儿童属于（）。A.感觉运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.提出注意的过滤器理论是（）。A.布罗德本特B.特瑞斯曼C.艾宾浩斯D.布鲁纳4.注意在极短暂时间内的起伏波动叫（）。A.分散B.动摇C.分心D.转移5.“入芝兰之室，久而不闻其香”这种现象是（）。A.感觉对比B.感觉后像C.感觉分配D.感觉适应6.人在知觉对象时，总是根据过去的知识经验来解释对象，这是指知觉的（）。A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性7.穿横条衣服使人身体变胖，墙壁上装镜子使房间变得更大，这是（）。A.错觉B.感觉C.视差D.惯性8.由感觉记忆转入短时记忆主要依靠（）。A.知觉B.感觉C.复述D.思维9.长时记忆的主要编码方式是（）。A.语义编码B.听觉编码C.视觉编码D.感觉编码10.花仙子、龙王、白蛇等属于的想象方式是（）。A.拟人化B.夸张C.粘合D.典型化11.受到一种类似事物的启发而进行创造想象的心理活动称为（）。A.原型启发B.定势作用C.变式D.联想启发12.以已有的知识为中介，对客观现实的间接的、概括的反映过程，是指（）。A.感觉B.知觉C.记忆D.思维13.思维的工具是（）。A.感觉B.语言C.记忆D.想象14.沿着多方向、多角度、多侧面寻找答案的思维过程是指（）。A.聚合思维B.创造思维C.发散思维D.直觉思维15.创造性思维产生的阶段中，被称为灵感期的是（）。A.准备阶段B.顿悟阶段C.潜伏阶段D.验证阶段16.下列属于口头言语的是（）。A.对话言语B.写作言语C.默读言语D.朗读言语17.认为儿童语言获得是通过模仿获得的理论是（）。A.经典条件反射B.强化理论C.社会学习理论D.语言生成理论18.影响阅读速度的因素是（）。A.语言表达能力B.视知觉广度C.观察细致程度D.写作能力19.提出能力的二因素理论的是（）。A.比奈B.卡特尔C.斯皮尔曼D.吉尔福特20.世界上第一个真正的智力测验编制者是（）。A.比奈—西蒙B.卡特尔C.韦克斯勒D.吉尔福特二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)21.反射弧中的分析器是指（）。A.感受器B.传入神经C.神经中枢D.传出神经E.效应器22.引起不随意注意的条件是（）。A.刺激物的强度B.需要C.事物的新异性D.间接兴趣E.期待23.下列属于皮肤感觉的是（）。A.味觉B.痛觉C.触压觉D.温度觉E.嗅觉24.物体大小知觉决定于（）。A.刺激量B.知觉类型C.物体的大小D.物体的距离E.物体的重量25.从信息加工的观点来看，记忆过程是指（）。A.刺激B.接受C.提取D.编码E.储存26.依据对客观事物的依赖性，可以将幻想分为（）。A.理想B.空想C.梦想D.联想E.真想27.思维的过程是（）。A.分析与综合B.比较C.抽象与概括D.具体化与系统化E.分类28.按在发展过程中受社会文化背景影响的程度可将人的能力划分为（）。A.一般能力B.特殊能力C.流体能力D.晶体能力E.操作能力29.儿童言语发展的阶段是（）。A.前语言行为B.短语阶段C.电报句阶段D.自言自语阶段E.言语学习阶段30.美国