小学英语语音教学-最新经典通用教辅资料.pptx

义务教育教科书小学英语语音教学一、语音板块的功能帮助学生发准单词的发音。培养学生学习与记忆单词的能力。(见词能读，听音能认，听音能写)培养学生的“独立阅读能力”。促进学生的各项语言技能的发展。二、语音教学内容Whatdoweteach?三、PEP语音板块教材解读册次每部分的意图和要求训练学生学会听单词，分辨出单词的首音字母。Howdoweteach?1导入Zactherat.BychantBycartoonBypicture1.记忆活动2.拼读训练3.拆音训练4.听音写词5.篇章阅读记忆活动手指拼读活动W

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英语口语语音语调-最新经典通用教辅资料.doc

一、判断口语好坏的标准当我们听别人说英语的时候，我们经常会为某人漂亮的口语素偶这幅，我们只知道他说得好，但好在哪里呢？许多人没有仔细想过。判断英语口语好坏可以有各种各样的标准，我们这里提出几条，供大家参考。首先是要语音好，它包括音准、连读和失去爆破等几项基本技巧，当然语调也要自然，这点我们下面还要专门讲。第二就是能够很好地掌握英语的节奏。这一条非常重要，但却被无数学习英语的人所忽略。你听人说英语，说得非常流畅、自如，他已经完全可以把英语当作沟通的工具，你也会认为他的英语说得好，国际上许许多多非英语民族的人

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小学英语音标练习题课件-最新经典通用教辅资料.ppt

音标练习1（判断发音是否相同）

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语音专项课件-最新经典通用教辅资料.pptx

『小学英语语音』字母的发音字母组合的发音根据字母的发音直接拼读出单词元音字母的发音字母组合的发音元音的发音字母i的发音辅音的发音

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小学英语“情趣教学”漫谈-最新经典通用教辅资料.doc

小学英语“情趣教学”漫谈教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听这种教学形式，势必使学生学习爱好荡然无存。只要学生感爱好的东西，他们就有求知欲，没有爱好就不会有求知欲，学习热情大减，从而直接影响学习效果。因此，小学英语进行“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态，这样，对教学是不无裨益的。那么，该如何开展“情趣教学”呢？一、营造英语氛围学习一种语言一定要有语言环境才能学得好

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