编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE16页共NUMPAGES16页第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT16页课程设计报告前言电子设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。在许多领域中计时器均得到普遍应用，诸如在体育比赛，定时报警器、游戏中的倒时器，交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通纤毫控制机、还可以用来做为各种药丸，药片，胶囊在指定时间提醒用药等等，由此可见计时器在现代社会是何其重要的。在篮球比赛中，规定了球员的持球时间不能超过24秒，否则就犯规了。本课设计的“篮球竞赛24秒计时器”，可用于篮球比赛中，用于对球员持球时间30秒限制。一旦球员的持球时间超过了24秒，它自动的报警从而判定此球员的犯规。本设计主要能完成：显示24秒倒计时功能；系统设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能；在直接清零时，数码管显示器灭灯；计时器为24秒递减计时其计时间隔为1秒；计时器递减计时到零时，数码显示器不灭灯，同时发出光电报警信号等。电子课程设计任务书一、课程设计的目的及设计内容电子课程设计是学生在修完“数字电子技术基础”、“模拟电子技术基础”和“电子技术基础实验”后开设的设计课程。目的是锻炼学生综合运用电子技术基础知识以及动手的能力，提高学生使用中规模集成芯片以及调试较大型电子系统的能力，同时了解基本逻辑单元电路在实际生活中的应用，为今后进行复杂的综合型电子系统的设计和调试打下基础。通过课程设计，使学生加强对数字及模拟电子技术的理解，学会查阅资料、方案比较、方案选择以及原理图设计、计算、制作、调试等基本技能，增强分析、解决实际问题的能力。本设计内容是完成一个篮球比赛24秒倒计时器的设计与制作的全过程，包括方案选择、原理图设计、元器件选择、EDA原理图绘制、电路的安装调试与制作、撰写完整的设计报告等。二、主要功能与指标1．电路具有24.0秒时间显示功能；2．系统设置外部操作开关，控制计时器的置数、启动/连续和暂停功能；3．计数过程中，无论处于何种状态，当按下置数键时，计数重新开始。4．计时器为递减计时，其计时间隔为0.1秒；5．当计时器递减计时到零时，显示器显示0，同时发出CP同步闪烁报警信号。6．该电路可应用于篮球比赛三、主要元器件及仪器设备可逆十进制计数器74LS192三片、三输入或非门74LS27一片、七段译码器74LS48（内有驱动）三片、七段译码器CD4511（不含驱动）、共阴极数码管SM120501K三个、二输入与非门74LS00一片、四输入与非门74LS20一片、六反相器74LS04一片、555定时器一片，二输入与门74LS08一片。开关3个，电容0.01、0.51、1微法各1，电阻10K、470欧姆若干，LED4个等，实验板，稳压电源，万用表。四、设计成品要求1．课程设计报告1份；2．制作成品1套。五、参考资料1．康华光.电子技术基础(数字部分).第四版.北京:高等教育出版社,20002．21IC中国电子网（HYPERLINK"http://www.21ic.com"http://www.21ic.com）3．阎石．数字电子技术基础．第四版．北京：高等教育出版社，19984．自己补充资料六、进度安排进行时间：一周星期一：下达设计任务；查资料、方案设计、原理图设计、元器件选择；星期二：各小组讲解设计方案，检查通过后领元器件及工具；星期三、四：安装、调试，实现各项功能要求；星期五：撰写设计报告，答辩。目录一、设计任务及要求。二、原理框图：说明各框图的功能及各框图的联系。三、选取元件、参数，列出材料清单，列出集成芯片外管脚图，型号、功能表、部分参数的计算过程。四、所用仪器、设备。五、绘制EDA电路原理图，分析电路工作原理。六、布线、安装、调试：记录过程，出现的问题，解决的方法。七、总结心得体会：感受、想法、新的设想、改进等。八、参考资料一设计任务及要求1.1．电路具有24.0秒时间显示功能；1.2．系统设置外部操作开关，控制计时器的置数、启动/连续和暂停功能；1.3．计数过程中，无论处于何种状态，当按下置数键时，计数重新开始。1.4．计时器为递减计时，其计时间隔为0.1秒；1.5．当计时器递减计时到零时，显示器显示0，同时发出CP同步闪烁报警信号。1.6．该电路可应用于篮球比赛二、原理框图：说明各框图的功能及各框图的联系。数码管显