语文综合测试（二）一、知识积累与运用。1、在括号里填上合适的同音字组成词语。（5分）ɡài：乞（）梗（）灌（）（）片（）子fēng：（）树（）狂（）流（）利（）巢2、按查字典要求填空（9分）。（1）“鼎”字共（）画，第一画笔画名称是（）。含有“鼎”字的成语有（）等。（2）“惨”字用部首查字法，应查（）部，除部首外（）画。用音序查字法，音序是（），音节是（）。“惨”字有几种解释：①凶狠、狠毒。②使人悲伤、难受。③程度严重。“悲惨”的“惨”应取（）；“伤亡惨重”的“惨”应取（）3、选择题⑴、下列注音全对的一项是（）A．老奶奶告诫我说："摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊！"B．他似(sì)乎没有听见，仍像个木偶似(shì)的站在那儿。C．小菊做的飞机模(mú)型精致极了，跟真的一模(mó)一样。⑵、下列没有错别字的一句是（）A．赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？B．向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。C．一家外国报纸清蔑地说："能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。"D．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。⑶、下列加线词含义相同的一组是（）A．①《火把花》这篇文章很深，不好理解。②这口井很深，人们打水十分吃力。B．①举头望明月，低头思故乡。②中国的万里长城举世闻名。C．①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。②我们对老张的遭遇深表同情。D．①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。⑷、下列句子没有语病的一项是（）A．趵突泉是济南的三大名胜之一。B．安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。C．在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。D．大地把太阳照得一片通红。⑸、下列句子说得最委婉的一项是（）A．怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？B．快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？⑹、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（）A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。4、在下面的括号里分别填进一个"叫"的同义词。虎()马()犬()狮()狼()蝉()猿()羊()5、把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。地震是自然（）中对人类（）最大的（）之一。(备选词语：危害灾难灾害)6、读句子，回答问题。A．这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。B．站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。(1)A句中的"四五十克"是说蜜桔重还是轻？__________________________________(2)B句中的"十二三米"是说距离远，还是说距离近？______________________________________________(3)试将原句中加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。A句改为：__________________B句改为：__________________7、读下面的诗句，想一想，带点的词语在诗中指的是谁，填在括号里。（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（）（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）（3）萁在釜下燃，豆在釜中泣（）（）（4）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦。（）（5）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（）8、按要求完成句子。⑴东东与人交往常常说话不算数，你会送他一句格言：⑵嘎羧要走的消息传遍全寨。改为比喻句：⑶在原文上修改病句：①乱丢纸屑是一种很不好的坏习惯。②读书可以丰富和提高我们的知识。⑷、仿写句子①每一汪水塘里，都有海洋的气息；，；，。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”②如果没有理想，人生就象一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向；如果没有理想，人生就象，，。⑸、缩写句子。①我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。②高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。③桂林的水静得让你感觉不到它在流动。⑹、改为第三人称转述。①鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”②妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”______________________________________________9、大自然是美丽的，请回忆描述大自然美好的诗句，选择四句写在下边。10、选词填空。(每词只能用