SE121-2010(fall)Programmingwork#4,Handout11thDue13thNotes:阅读“learningtoprogramwithAlice”，回答以下问题。这些问题将在软件工程概念课中讨论。请将要点记录在你的笔记本上，以方面你开展课堂讨论。ProgrammingAssignment#4WhatisthedifferencebetweenExercises(练习)andProjects(工程)？（提示：Alice第四章练习中引入了工程，请用你自己的工作理解解释两者之间的差异。）Whatdothewordsproblemsolvingmeantoyou?Explainthefourstepsofprogramminginyourwords.（提示：Alice第二章开始讲了解决问题的方法和编写程序的步骤，建议对比Dalechap6’sPolya方法）HowtodescribescenariosofthestorylineinAlice?Whichtoolsareusedinit?Explaineachtoolwithexamples.（提示：Alice第二章提及了许多描述分析问题的工具，如故事板(Storyboard)、草图（draft）、伪代码（pseudocode）、流程图（flowchart）。它们各有什么用处）CommentswillbeignoredinAlice,Whydowewritecommentsinprogramming?（提示：Alice第二章提及注释的重要性，请检查你的程序，注释量约占代码10%-30%之间）Explainconceptswithexampleinyourproject,suchasclass,objectandinstance,bydefault,methodandparameter.（提示：Alice第四章开始提及了面向对象的一些基本概念，运用面向对象方法你可以更加接近现实的方法思考算法，及算法的另一个含义：对象相互协作的动作序列）Themethod“stepwiserefinement”isintroducedfromchapter4.Whynotfromchapter1or2?Comparethe“stepwiserefinement”and“top-downdesign”?（提示：Alice第四章开始强调逐步精化（stepwiserefinement）设计方法，与DaleChap6.2介绍的由顶向下设计方法有区别吗？）DrawaDraftpictureaboutthenumberofbugsandtherateofprogress(工程进度)accordingyourexperience.Explainbenefitsoftheincrementdevelopmentstrategy.（提示：Alice第五章提及了增量开发（incrementdevelopment），Alice的Tutorials也是每增加一个新功能就测试一次）Documentthestorylineofyourproject.Areyousurethatanyoneelsecancompletetheprojectwhichjustlikethatyouhavedonewiththedocumentofthestoryline?Why?（提示：良好的文档是团队沟通协作的基础，正确的方法和工具的使用将帮助你实现这个目标）CRCcardisapopulartoolinObject-OrientedDesignMethodology.WriteaCRCcardoftheobjectworldinyourproject.(Option)Andthen,invitesomeclassmatesasagroup,re-designyourprojectfollowingthemethodinDaleChap6.3.（提示：DaleChap6.3介绍了使用CRC卡作为面向对象的设计方法）