第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页高中语文学习的要求高中语文学习的要求1、运用想象和联想想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和心得结合起来。这样的锻炼会大大提升同学的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提升同学的写作水平。2、积极主动的参加课堂活动在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积存和生活经验，而同学们或许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，或许同学的理解会更好，所以同学要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发同学的思维，锻炼他们都种能力。所以，同学们应该多思索，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，出色纷呈。3、养成自控式的优良学习习惯。语文学习尤其要养成优良的学习习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，学习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思索、常常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提升语文水平。高中语文学习要具备的技能1、学会快速阅读在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思索，在思索的同时能阅读的能力，是指能够依据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求同学必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，强化读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。2、作好笔记作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓"不动笔墨不读书'。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如常常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。必须要特别指出的是，不管哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。高中语文学习的原则1、按部就班语文学习应注重基础，不能急于求成。天天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要保持语文水平就会大有长进。天天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。2、熟读精思把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。"熟读'，要做到"三到'：心到、眼到、口到。"精思'，要善于质疑问难，最终解决问题。3、自求自得端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以汲取，变成自己的东西，做到读写结合。4、博研结合一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。5、语文学习的外延与生活的外延相等注意观察日常的生活，在生活中体会语文，把语文学习带出课堂。2高中语文学习方法1多读报纸，杂志，书刊。2多看新闻，多读作文。这两点可以帮助你提升写作。3要"勤查'，就是碰到不会的就立马查字典/词典。4要"勤记'，语文老师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自己学会找重点，记下来。在不知不觉中，重要的知识就印在脑子里了。5阅读理解，作文。阅读理解是个很重要的板块，怎样做好是个问题。平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大家都能看懂，但是美文必须要找感觉，有的时候看多了，你的感觉就会来了，当然，也不是没有规律可循：在阅读时，要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，依据上下文琢磨它们的升华意义，特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。原文中有显然的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的"原文'材料，果断作答。关于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。碰到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采用依据上下文来猜词或依据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。作文和阅读分不开，常常性的多做一些阅读，可以提升你的写作水平的，有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去，还有就是把你生活当中发生的一些事情写下来，日记的形式也可以，总之在考试时，来源于生活的作文往往能打动考官。6包括字的识别，错句病句的识别，还有文学常识，课文句子之类的。这些就必须要你背背就好。7老师讲课时，说的文学常识，重点的要记，不重点的要有印象。8不用拿出一小时，两小时单独学语文，在作文学习册后，