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安全及法制教育课堂安排内容概要内容概要情景演练法制教育的意义从“法”说起法律和刑法犯罪的概念与特征犯罪构成犯罪的主观方面、客观方面案例一：生活奢侈型犯罪案例二：盲目攀比型犯罪案例三：言语冲突型犯罪2005年12月10日下午，合肥市某中学学生唐某因怀疑其同学汪某辱骂了自己女友，便伙同同学夏某等人殴打了汪某。事后，汪某越想越觉得不忿，遂找到几个初中同学葛某和仇某，并请二人多带些人到学校找唐某等人报复。2005年12月16日下午放学后，葛某及其邀约的一伙人赶到唐某所在学校与汪某会合。在汪的带领下，他们进入校内，指认了要报复的唐某、夏某等人。为避免被学校老师看到，汪某等人商量决定把要报复的学生带至学校对面的巷子内再进行殴打。17时30分许，唐某、夏某等数十名学生从校内出来，葛邀请来的陈某、张某一伙人将夏某等人强行带至学校对面，而不明情况的陶某也随同学一起前去。在巷口，葛某和陈某伙同他人对几个学生一顿拳打脚踢，陈某更是持砖块砸向陶某的左头部，其他人也都纷纷动手，将陶某、夏某等多人打伤。学校相关人员闻讯后立即报警，才最终制止这场斗殴事件。经医院鉴定，被害人陶某头部伤属重伤，夏某头部属轻微伤。处理结果治安管理处罚学习感言情景演练安全教育————防火、用电火灾的类型灭火器的种类灭火器的使用方法二氧化碳灭火器的使用方法干粉灭火器的使用方法小结火场中的紧急避险措施日常用电电热毯使用怎样预防火灾学校相关处罚制度学校相关处罚制度消防安全法律法规本章小结每课一读：Thankyou
