单选题1、科学心理学诞生的标志是（）A、格式塔心理学的出现B、巴辅洛夫的条件反射C、1879年第一个心理学实验室的建立D、精神分析学派的出现2、行为主义心理学的代表人物是华生和（）A、冯特B、詹姆斯C、苛勒D、斯金纳3、有预定目的但是不需要意志努力的注意是（）A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意4、感觉是人脑对是的什么的反映（）A、个别属性的直接B、个别属性的间接C、整体属性的直接D、整体属性的间接5、人们去看电影时，刚进电影院会感觉很黑，但过一会儿能渐渐地看见作为，这是什么现象（）A、暗适应B、听觉适应C、视觉刺激D、思维6、人们对他人总体印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大，这种现象是（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、社会刻板印象7、记忆是人脑对外界输入的信息进行（）和存储、提取的过程A、保持B、编码C、再现D、识记8、短时记忆的容量一般为几个组块（）A、5+2B、6+2C、7+2D、8+29、依据记忆的内容，记忆分为程序性记忆和（）A、陈述性记忆B、情景记忆C、语义记忆D、机械记忆10、从一组具体事物经过分析综合得出一般规律，这种推理称为（）A、三段式推理B、线性推理C、演绎推理D、归纳推理11、小李买“四花选四”的体育彩票，其规则是要求在1-13里自由选择四个号码，小李为了保证中奖则“全买”，这种问题解决的方法是（）A、手段-目的分析法B、算法式C、爬山法D、逆向工作法12、心理年龄与实足年龄的比再乘100是（）A、离差智商B、比率智商C、均数智商D、标准智商13、由斯皮尔曼提出的智力理论是（）A、多元智力理论B、智力多因素论C、智力二因素论D、流体和晶体智力论14、一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验是（）A、心境B、激情C、应激D、情操15、个体的成就动机有两种成分：追求成功的倾向和（）A、追求利益的倾向B、回避失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向16、主题统觉测验属于人格测验中的（）A、测验法B、问卷法C、观察法D、投射法17、个体和别人在一起活动或者有别人在场时行为效率提高的现象是（）A、社会惰化B、去个体化C、社会助长D、群体极化18、衡量一个人是否健康，需要看哪几方面（）A、身体B、心理C、身体和心理D、生理19、“化悲痛为力量”指的是心理防御机制中的（）A、压抑B、投射C、升华D、文饰20、埃里克森认为青少年期人格发展的主要课题是（）A、抽象思维的发展B、自我同一性C、性别认同D、自我意识的形式、多选题1、关于心理学的性质，下列说法不正确的有（）A、心理学有其独特性B、心理学属思辨性哲学，不具有科学性C、因为心理活动在头脑中产生，必然受生物学规律的支配，所以说心理学纯属自然科学D、人的一切活动都不能摆脱社会、文化方面的影响，故心理学纯属社会科学E、心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质2、心理学在其理论领域内的分支有（）A、实验与认知心理学B、人格与社会心理学C、发展心理学D、心理测量学E、生理心理学3、下列有关注意与意识的说法正确的有（）A、注意是一种心理活动，而意识主要是一种心理内容或体验B、注意是一种心理内容或体验，而意识是一种心理活动C、只有被注意到的内外刺激，才能被觉察，进而产生意识D、在不同的意识状态下，对注意的要求程度不同E、在睡眠状态下，注意已基本停止了活动4、社会知觉的主要内容包括（）A、对人的知觉B、听知觉C、视知觉D、对社会事件因果关系的知觉E、对人际关系的知觉5、信息整合过程中的效应主要有（）A、首因效应B、近因效应C、皮克马利翁效应D、晕轮效应E、社会刻板效应6、关于短时记忆下列说法正确的有（）A、其信息主要以声音代码的形式储存B、其容量有限，平均数为7C、信息保持的时间较长D、信息保持的时间是有限的E、其信息主要以语义代码的形式储存7、根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为（）A、直觉动作思维B、聚合思维C、发散思维D、具体形象思维E、抽象逻辑思维8、智力差异主要表现为（）A、智力发展水平的差异B、智力结构的差异C、智力发展过程中形态的差异D、性别差异E、职业差异9、情绪情感的功能主要有（）A、再生作用B、动机作用C、调控作用D、健康功能E、信号功能10、常见的人格测量的测验方法有（）A、明尼苏达多相人格测验B、爱德华个人兴趣量表C、青年性格问卷D、罗夏克墨迹测验E、主题痛觉测验和句子完成法名词解释1、注意2、心理定势3、组块4、差别感觉阈限5、遗忘曲线简答题1、简述学习过程的一般模式2、简述挫折后的反应及其应对措施3、人格结构包含哪些成分，各成分间具有怎样的关系？4、青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么？论述题1、请叙述记忆的三存储模型，并结合此模型谈谈学习的策略2、试用马斯洛的动机理论分