《河中石兽》ppt课件941571、反复朗读，读准字音纪昀（）河干（）圮（）棹()曳()铁鈀（）木杮（）湮()啮()坎穴（）溯()流臆()断欤（）2、用自己的话复述寻找石兽的故事。3、结合课下注释，疏通文意。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？沧州南一寺临河干，山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮（fèi），一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。如其言，果得于数里外。沧州的南边，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的正门倒塌在了河水里，门前的两个石兽一起沉没在这条河里。经过十多年，僧人们募集资金重新修建寺庙，在河中寻找石兽，最终没找到。僧人们认为石兽顺着水流往下流去了。于是划几条小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙里教书，听了这件事后嘲笑说：“你们这些人不懂得推究事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水冲走呢？石头的特性坚硬沉重，沙的特性松软轻浮，石头埋没在沙中，越沉越深罢了。沿着河去寻找两只石兽，不是很荒唐吗？”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。一位年老的河兵听说了这件事，又笑着说：“凡是落入水中的石兽，都应当到河的上游寻找。石头的特性坚硬沉重，沙的特性松软浮动，水流不能冲走石头，河水反冲的力量，必定会在石头下面迎着水流的地方冲刷沙子形成坑洞。越冲越深，冲到石头底部的一半时，石头必定倒在坑洞里。像这样又冲击，石头再转。石头不停翻转，于是石兽反而逆流而上了。到下游寻找石兽，固然荒唐；在原地深处寻找它们，不是更荒唐吗？”依照老河兵的话去做，果然在上游的几里外找到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道只知其一，不知其二的人有很多啊，（难道）可以根据某个道理就主观判断吗？沧州的南边，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的正门倒塌在了河水里，门前的两个石兽一起沉没在这条河里。经过十多年，僧人们募集资金重新修建寺庙，在河中寻找石兽，最终没找到。僧人们认为石兽顺着水流往下游去了。于是划几条小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙里教书，听了这件事后嘲笑说：“你们这些人不懂得推究事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水冲走呢？石头的特性坚硬沉重，沙子的特性松软轻浮，石头埋没在沙中，越沉越深罢了。沿着河去寻找两只石兽，不是很荒唐吗？”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。一位年老的河兵听说了这件事，又笑着说：“凡是落入水中的石兽，都应当到河的上游寻找。石头的特性坚硬沉重，沙子的特性松软轻浮，水流不能冲走石头，河水反冲的力量，必定会在石头下面迎着水流的地方冲刷沙子形成坑洞。越冲越深，冲到石头底部的一半时，石头必定倒在坑洞里。像这样又冲刷，石头再次翻转。不停地翻转，于是石头反而逆流而上了。到下游寻找石头，固然荒唐；在原地深处寻找它们，不是更荒唐吗？”人们依照老河兵的话去做，果然在上游几里外找到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知其一，不知其二的人太多了，（难道）可以根据某个道理就主观判断吗？古汉语知识二、一词多义合作探究1、文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的四种方法、理由及结果。总结四种寻找石兽的方法比较2、讲学家与老河兵推理的前提都是“石性坚重，沙性松浮”，为什么结论不一样呢？1、僧：3、在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵的方法是对的？庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。“阅十余岁，僧募金重修”可见其毅力坚定但经验不足对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是()①一讲学者设帐寺中，闻之②沿河求之，不亦颠乎③一老河兵闻之④果得之于数里外A．①和②句相同，③和④句不同B．①和③句相同，②和④句相同C.①和③句不同，②和④句相同D.①和④句相同，②和③句不同下列叙述不符合原文意思的一项是（