高校学术论文“查重”存在的征询题及对策研究高校学术论文“查重”存在的征询题及对策研究关键词：学术论文,高校,对策研究高校学术论文“查重”存在的征询题及对策研究介绍：随着高校的学术不端的行为越来越多，诸如抄袭、一稿多投等征询题崭露头角。2009年，教育部指出，高校学术不端行为的查处有直截了当责任，必须严肃处理。自此高校相继开展了学术论文查重“工作。所谓的高校学术论文查重“是指高校通过相关学术不端文献检测系统对毕业生的高校学术论文“查重”存在的征询题及对策研究详情：随着高校的学术不端的行为越来越多，诸如抄袭、一稿多投等征询题崭露头角。2009年，教育部指出，高校学术不端行为的查处有直截了当责任，必须严肃处理。自此高校相继开展了学术论文查重“工作。所谓的高校学术论文查重“是指高校通过相关学术不端文献检测系统对毕业生的学位论文进展检测，查找类似性。[1]近几年来全国各大高校学术论文查重“在不断开展过程中，呈现出特别多缺陷和缺乏，严峻阻碍学术研究的健康开展。一、高校学术论文查重“系统及其检测标准目前我国的学术不端文献检测系统平台主要有以下四种：CNKI科技期刊学术不端文献检测系统（AMLC）、万方论文类似性检测系统、维普--通达论文援用检测系统以及ROST反剽窃系统。[2]但是高校使用最为广泛的那么是CNKI推出的学位论文学术不端行为检测系统（以下简称TMLC2“）。[3]TMLC2是一项适用于硕士、博士毕业论文学术不端的检测系统，该系统包容了中国学术期刊网络出版总库、中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库互联网资源等，检测资源丰富，在国内具有一定的权威性。将10万字符以内的论文上传到该系统中，与资源数据库中的文献进展比照，TMLC2便可检测出学术论文与文献在词句及段落方面的类似之处，并采纳不同的颜色详细标注，系统计算出总类似比、去处本人已发表文章后的重复率、去处援用后的重复率等。按照TMLC2所检测出的类似比的不同，各大高校关于毕业生论文的断定标准有所不同。大部分高校以总类似比为标准，要求学术论文总类似比在10%~30%范围之内。部分高校以去除本人已发表文章和援用后的重复率为标准，但是要求类似性检测结果在10%以下。[4]二、高校学术论文查重“存在的征询题自2009年学术不端检测系统得以运用以来，各大高校开启学术论文查重“工作获得了打破性的进展，学术论文抄袭与剽窃现象明显减少，有学者调查得出，2011年至2014年复制比在0~10%区间的论文数量从2011-2012年度的73%上升到2013-2014年度的84%.[5]然而，不可否认的是，高校运用学术不端检测系统进展论文查重“工作，出现特别多亟待处理的征询题。1、学术不端行为检测的时间征询题：关于检测的时间征询题，主要是指高校正学术论文查重“的时间安排是否合理的征询题。有学者指出，67%的高校只检测一次，在盲审前或者辩论前进展，而30%的高校那么在盲审和授予学位前各检测一次。[4]从样本数据中能够看出，大部分高校正学位论文的检测仅仅在盲审前或者辩论前进展一次。但是在盲审到授予学位这段时间段内，文献数据库以及学位论文的内容会发生一定的变化。这段期间内，数据库内论文文献的增加和更新可能在一定程度上阻碍检测结果，此外学生在辩论前或者盲审前检测完毕后，辩论过程中，学生可能还会觉察文章中的特别多征询题，对文章的修正变动性特别大，这在一定程度上也阻碍检测的效果。2、学术不端行为检测结果的断定征询题：首先，各大高校正学术论文断定的标准存在特别大的差异，部分高校将类似比结果定位在30%,而另一些高校将其定位在10%或5%,标准不一，缺乏一个科学的断定标准。此外特别多高校正硕士生和博士生的论文断定采纳统一的标准，硕士生论文一般要求3-5万字，而博士生论文那么要求8-10万字，以同样的比例进展检测，其重复的字符可能相差1万字之多。[5]因而如何对类似比检测通过进展科学定位，这是一个值得深究的征询题。其次，人文社科类论文和科技论文在写作方法和文献的使用过程中存在特别大差异，但却采纳一样的断定标准，这种现象存在不合理之处。有学者指出，科学研究是建立在大量查阅材料的根底之上进展的，尤其在人文社科类研究中表达地尤为明显。[6]科技论文在写作过程中大量使用一手文献，多是通过实验研究及相关理论成果结合而构成的。但人文社科类论文对材料的调查和文献的运器具有特别高的要求，尤其是理论性较强的综述性论文，需要大量二手文献作支撑的，只有大量援用别人的论点，才能够支撑其论文的科学性与逻辑性。然而假设采取与科技论文一样的检测和断定标准，那么综述性论