PAGE-4-不比智力比努力，不比起点比进步！主备人：授课人：班级：八年级班学生姓名：、、微山县两城一中教学案集体备课时间2013-12-23授课时间2013-12-25科目政治课题法律保护我们的权利课型复习复习目标知识目标：正确认识公民的权利义务一致性，依法正确行使权利,认真履行公民义务。能力目标：能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性,提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。情感态度价值观:尊重法律,尊重权利,增强权利义务观念,不做违反法律的事情,依法维护自己的合法权益。重点难点1、重点：正确认识公民的权利义务具有一致性2、难点：提高依法行使权利、自觉履行义务的能力.教学流程导学说明自主学习认真复习课本82---95页，完成以下学习任务。★1、什么是法律？法律有哪些特征？P83★2、法律具有普遍约束力表现在哪些方面？P84★3、我国法律的本质是什么样的？P85★4、我国宪法规定了公民的哪些基本权利和基本义务？P87基本权利：基本义务：★5、简述我国公民权利和义务的关系？P88★6、公民应如何依法行使权利？P89-90★7、公民应怎样自觉履行义务？P91-92★8、法律在公民生活中的作用有哪些？P92-95合作探究王明中学毕业后，应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾协助地方抓获犯罪嫌疑人三名，并荣立三等功二次。复员后，他主动回家，在家乡办起了个养殖场，走上发家致富之路。他积极纳税，被当地税务部门评为纳税先进个人。他致富不忘乡亲，将自己的养殖经验教给乡亲们，获得较高的威信，在区人大的换届选举中，当选为区人大代表。在家里，他孝敬老人，教育孩子，他的家庭被评为五好家庭。⑴王明的行为依法行使了哪些权利？履行了哪些义务？⑵简单说明我国公民权利和义务的关系是怎样的？⑶结合李刚的事迹，我们青少年应该怎样依法行使自己的权利？课堂达标一、单项选择：1.下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行公民义务的是（）①小明未经小刚同意就拿走小刚的运动服②小红把自己的笔赠送给家庭困难的小华③小杰私自采摘公园月季花的行为④小伟发现有人正在偷盗工地上的水泥，马上打电话报警A①②③④B②③④C②④D①③④2.晚上就寝,小陈同学还在大声朗读英语.室友多次劝阻,他却说:”学习是我的权利和自由,任何人不能干涉.”他的言行()A是正确行使权利的表现B是依法履行义务教育的表现C割裂了权利和义务的一致性D强调了权利和义务的相互关系.3.张某在某商场购买一劣质品，向消协投诉，经消协依法调解，张某获得了赔偿。某派出所抓到一个偷自行车的小偷，将该小偷拘留3天。某公安局抓到一个抢老人5万元钱的罪犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑事处罚。这些事例告诉我们①我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益②我国法律是广大人民意志和利益的体现③我国法律规定了公民的权利和义务④违法就必须受到刑事处罚()A．①②B．①③C．①④D．③④4.下列行为直接体现法律特征的是()A路人纷纷谴责李某乱闯红灯B公司制定员工考勤制度C法院判处林某有期徒刑三年D学校处分违纪学生7.对公民权利与义务关系认识正确的是()A权利即义务,两者具有一致性B放弃享受权利就可以不履行义务C两者相互独立,没有任何联系D享有权利的同时,必须履行义务8.某化工厂向河流排放未经处理的污水，给沿途居民的生产生活造成严重的损失和危害。环保部门查证落实后，依法对该厂处以20万元罚款并赔偿沿途居民的损失。但是该厂却对处罚置之不理，后来环保部门申请法院强制执行。这一案例说明我国法律最主要的特征()A．由国家制定和认可B．靠国家强制力保证实施C．对所有违法犯罪行为具有约束力D．对全体社会成员具有普遍约束力二、分析说明：1.我的理由某建筑工地在夜间施工，噪声令人心烦，扰得四邻不安。小林找到有关执法部门，请示干预此事。材料给你什么启示？2、2012年“五一”节时，学生王某、李某、赵某相约去公园游玩，回家时乘出租车，不慎将照相机落在了车上，被出租车司机刘某拿回了家。第二天，这几名学生儿经周折找到了司机刘某，要求归还失物，但刘某谎称没有看见。接下来，学生王某等人将会怎么做？请填上3种做法：第一种：第二种：第三种：王某等几名同学的做法中有哪种是正确的？为什么？我的收获认真阅读独立完成小组内交换意见黑板展示学生互评标准：书写认真美观；②要点明确；③内容正确充实；④序号化统一认识小组内合作交流，共同探