分数的比较大小前置自学复习旧知：1、比较下面分数的大小！75(1)我是这样比较的：_______________________________________(2)○○○○我是这样比较的：_____________________________________2、比较下面整数的大小！67○3401348○102491205400○1205402050000○299999我是这样比较的：________________________________465○56325894○25842116956○116954我是这样比较的：_______________________________我是调查员！你现在是市场部的调查员，你要搜集四种商品的价格！并完成下面的表格！商品名称价格（元）从这个表格中，那种商品的价格最高？______________________你能把这四种商品的价格从高到低排列出来吗？_____________________________________你是怎样比较的？__________________________________________课题小数的比较大小第3单元第2课时教学目标会用学过的知识比较小数的大小！教学重、难点会用学过的知识比较小数的大小！教学准备课件，课前调差第一课时前置自学（附后）教学过程创设情境，导入新课：同学们，我们已经学过分数的比较大小和整数的比较大小，想想我们是怎样做的？合作探究，展示交流：1、前置自学一1、比较下面分数的大小！75(1)我是这样比较的：_______________________________________(2)○○○○我是这样比较的：_____________________________________2、小组展示前置自学二比较下面整数的大小！67○3401348○102491205400○1205402050000○299999我是这样比较的：________________________________465○56325894○25842116956○116954我是这样比较的：_______________________________3、展示前置自学3、我是调查员！你现在是市场部的调查员，你要搜集四种商品的价格！并完成下面的表格！商品名称价格（元）运用新知，巩固训练：1、课本34页第10题2、交流答案。总结收获，拓展延伸：这节课你学到了什么？板书设计小数的比较大小整数十分位百分位