信息技术教案信息技术教案作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的信息技术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。信息技术教案1学习目标：知识技能目标：掌握图表的制作方法;认识图表的适应范围，并能根据图表分析数据。过程与方法：帮助学生建立数据之间的.图形关系，发现事物的性质及变化规律，培养学生处理信息的能力。情感态度与价值观：培养学生实践操作能力、自主学习、合作探究及分析问题解决问题的能力。教学重点：表格数据的图表制作方法及步骤。教学难点：(1)图表类型、数据源的选择;(2)图表数据分析。学习内容：一、自主学习内容：在淘宝各省销售额表中完成制作嵌入式图表：数据区域：A1：B36图表类型：簇状柱形图;数据系列产生在：列;图表标题：淘宝各省销售额;不显示图例。1.在研讨任务1中完成制作嵌入式图表：数据区域：A3:B10;图表类型：簇状柱形图;数据系列产生在：列;图表标题：“”淘宝商品分类销售额;分类(X)轴：项目分类分类(Y)轴：销售额(亿)不显示图例。2.在研讨任务2中制作嵌入式图表：数据区域：A3，B9;图表类型：饼图;数据系列产生在：列;图表标题：淘宝消费者年龄分布图;不显示图例。3.在研讨任务3中制作嵌入式图表：数据区域：A3：B12;图表类型：折线图;数据系列产生在：列;图表标题：“”支付宝交易额;不显示图例。二、扩展学习内容：1.在sheet1中完成制作嵌入式图表：图表类型：簇状柱形图;图表标题：城市年平均气温对比;数据源：A1:A13和D1:D13;系列产生在：列;显示图例。2.在sheet2中制作嵌入式图表：数据区域：A2：E2和A5：E5;图表类型：三维簇状柱形图;数据系列产生在行;图表标题：成绩表;不显示图例。信息技术教案2教学目标：1、知识目标：学习以不同方式打开程序。2、能力目标：熟练掌握鼠标的单击、双击、拖放的技巧。3、情感态度、价值观：培养学生认真观察的习惯。教学重、难点：重点：鼠标的单击、双击与拖放操作。难点：通过双击进入程序的`方法。学情分析：学生电脑知识参差不齐。教具学具：CAI课件。教法、学法、指导：读启、讲授、辅导。教学过程：一、组织教学：1、清点人数。2、常规安全教育。二、引入新课：1、播放cai课件。2、指导：要玩好游戏，必须熟练地操作鼠标。三、进行新课：1、“拯救小兔子”游戏，双击技巧训练。游戏技巧：双击排在最前面的小兔子，它就会跳过小河，逃离危险。指导：看书——试一试——帮助——交流2、“心灵手巧”游戏。自学：单击“帮助”指导：注意讲清并演示鼠标的拖放动作，要让学生明白在拖动时不能松开鼠标左键，到目标位置后再松开左键。3、玩扫雷游戏。注意：熟练掌握鼠标的定位和左、右键的单击技巧。四、上机练习：完成以上操作。五、小结：表扬好的，指出存在问题。六、板书设计：有趣的鼠标小游戏打开程序——玩游戏——“帮助”七、作业布置：1、纸牌2、扫雷3、梦游信息技术教案3一、教学目标1、知识与技能：学会基本的网页制作，能构造基本的网页网站2、过程与方法：学会相互学习，学会小组协作，懂得团体的重要，集体的荣誉3、情感态度与价值观1）激发学生学习兴趣2）培养学生的合作能力3）提高学生的动手能力4）提高学生的团队合作意识。二、学生情况分析中学阶段的.学生，对电脑都有一定的认识，之前也能熟悉运用一定软件，东莞的学生，一般都能上网，多次浏览网页，对网站有一定的认识和自己的审美，让学生自己动手设计一个网站，既能提高学生的学习兴趣，也能让学生提高动手能力等。三、教学内容与分析网页设计是学习电脑知识后运用的一个体现，能够构建设计网页，说明学生对于整个页面的布局，对于文字，图片的运用都有了较为深层次的认识，也能使用flash，gif等来润色了。四、重点与难点1、设计好一个网页布局2、设计网页，对软件的运用，对网页内容的设计，如何导入的媒体元素。五、具体安排1、相关知识回顾运用的相关软件，具体设计一个粗略的网页。采用方式：讲授法，操作法等。2、相关资料展示（根据具体情况，可省）提供课件，相关软件，素材等。推荐网站，参考书籍等。3、主题给一定的时间（如一周时间）给学生制作，（可组队（五人以内）或单独参加。制作完成后递交，老师挑选好的作品，当堂让学生演示和讲解，对于各个作品，评出优点与不足（可以邮件形式发送给学生）。4、小结采用第二课堂的方式，检查学生的掌握情况，扩展学生的知识面。激发学生的思维。六、教学总结由作业的递交情况和递交的优秀率来了解学生对电脑知识的掌握程度，来开展之后的教学。信息技术教案4教学目标知识目标：了解绘图工具栏中的常用工具，认识绘图时常用的各种基本图形。能力目标：掌握利用工具栏中的工具绘制简单图形的方法。情感目标：提高自我挑战意