《变色龙》(契诃夫)ppt课件有一种叫变色龙的蜥蜴，皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。http://www.jiedu.org/bggl35/http://www.jiedu.org/bgdc64/变色龙变色龙变色龙变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。过程与方法目标：1、在品味语言的基础上把握人物性格。2、理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。情感、态度与价值观目标：充分认识沙皇专制制度黑暗腐朽的本质。契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《套中人》、《小公务员之死》等。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民意党人采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，但是这一行为不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。而沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。整体感知给下列加点字注音：形容不高兴，不振作。读小说，把握小说三要素1、小说讲述了一件什么样的事？要求：1、划分小说情节结构；按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段。细读课文，填写表格变谁能用非文字的形式描述奥楚蔑洛夫的5次变化？语言语言语言语言语言语言（1）疯狗变变作业奥法官断案开始啦：奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的________来刻画奥楚蔑洛夫。这一细节描写，反映了赫留金的遭遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本，要求赔偿的本钱；这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。奥楚蔑洛夫这种警官的出现并不是偶然的，而是那个时代的必然结果。可以说，以奥楚蔑洛夫为主角的这场闹剧是个小窗口，它向我们展示了当时沙皇统治的腐朽，当时警察制度的黑暗。“四下里一片沉静……广场上一个人也没有……商店和饭馆的敞开的门口，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；在那些门口附近，就连一个乞丐也没有。”两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治——沙皇法律虚伪。社会环境阅读小结：文中一共写了1、“商店和饭馆的敞开的门口，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”。2、“我要揭你的皮，坏蛋。”4、“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”5、“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”1、用人物自己的话讽刺自己。2、生动的对话。3、以语言表现人物的个性。4、个性化的语言。由一个小窗口反映社会的大问题，这种写法叫什么？《变色龙》这篇小说很能够体现契诃夫小说的讽刺特点，试说说本篇小说是如何达到讽刺地效果的。契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象，精短的篇幅中蕴涵着深刻的思想和艺术内涵。反观现实，当社会上充斥着变色龙式的人物时，人际交往就成了荒漠，所以真诚友善才应是我们处事待人的追求。学习本文的启示：1、《变色龙》的作者，他是19世纪国的短篇小说家，这篇课文的体裁是，主人公是。2、文章以“变色龙”为题的用意是以变色龙的特点比喻主人公奥楚蔑洛夫的性格特征。他的这些性格特征是通过处理这一事件所表现出来的。从这桩案子审理的结果看，人不如狗，请同学们说说我们知道的有关狗的俗语或成语。铁公鸡文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事，100字以上。《变色龙》续写奥楚蔑洛夫急忙脱下大衣,翻正再穿好后,打了个立正,说：“下官迎接来迟,请将军包涵,快屋里请吧!”说完,他就像一条狗一样跟着将军往院子里走去。将军坐在椅子上说：“今天,我来这里不是为了别的事,只是为了狗。对了,那条狗不是我哥哥的。”奥楚蔑洛夫听到这里大骂:“那是哪个王八蛋的狗，我一定杀死它,并且要亲自教训教