PAGEPAGE3小班语言教案：避避雨小班语言活动避避雨教案主要包含了活动目标，活动准备，教学过程等内容，引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。要求幼儿用短句回答问题。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言避避雨教案吧。幼儿园小班语言教案：避避雨活动目标1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。2、要求幼儿用短句回答问题。3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。活动准备1、课件：下雨声2、草地背景图，小伞和动物等插入教具。教学过程一、导入1、出示图片教师：今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？（小鸭子）小鸭子是怎么来的？（走来的）2、看看还有谁来了？（小兔子）兔子是怎么来的？（跳过来的）3、草地上还有哪些朋友呢？二、展开1、教师：小动物在草地上玩得真高兴呀。2、播放课件：下雨的声音教师：哎哟，要下雨啦，会把朋友们要淋湿的，怎么办呢？3、游戏教师介绍游戏规则（1）伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳兔的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来？（跳着走路的朋友）（2）引导幼儿.qinzibuy.用动作表示打雷、下雨、雨伞。教师扮伞，与幼儿游戏两遍。（分别请走着和跳着的动物朋友）4、教师：除了走走、跳跳的朋友，还可以有哪些朋友呢？（游游、飞飞的朋友）5、幼儿自由结伴进行游戏。三．结束教师：除了刚才小朋友说到的这些朋友，还有很多的朋友。如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友回去后大家再来做游戏。