一个不容忽视的教育环节-幼儿早期家庭教育我国著名教育家蔡元培先生说：“幼儿受于家庭之教训，虽薄物细故，往往终其身而不忘。故幼儿之于长者，如枝干与根本然，一日之气候，多于崇朝，一生之事业，多决于婴孩，甚矣。家庭教育不可忽也。”孩子的成长有赖于父母的抚养与教育，家庭教育的质量取决于家长的素质。目前，大多数幼儿都是独生子女，这些孩子生活上得到父母的关注，物质上得到充分的满足，许多家长对孩子的期望值都很高，但是，往往由于家长缺乏正确的育儿观和科学的教育方法，对孩子娇庞过多，培育不足；迁就过多，指导不足；看管过多，放手不足，致使幼儿享有优越的物质环境，却缺少一个独特的精神世界，使家教走进“过教育”、“不教育”、“教育不得法”的误区。那么，如何搞好家庭早期教育呢，笔者认为：一、家长责任感是搞好幼儿家庭教育的基础条件马克思很重视家庭教育，他说：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教养子女。”这段话告诉人们：无论从事何种职业的，只要有了孩子，当上父母，教养子女就成为一桩神圣的行业，义不容辞的责任。它关系到孩子的前途，关系到家庭的幸福，也关系到国家和民族的命运。有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是幼儿园的事。他们没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般呵护，却忽视了教育，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职和义务。福楼拜尔说过：“国家的命运与其说操在掌权者的手中，倒不如说是握在父母的手里。”所以，家长要增强教育子女的责任感。1995年中国家庭教育学会等单位举办了“教子有方”十佳家长评选活动，这十位教子有方的家长所以能取得很出色的教子效果，原因之一便是对教育子女都有高度的责任感。例如，一名叫卞丽训的母亲，她是青岛某工厂的一名女工。当她生下儿子后不久，得知儿子视网膜先天发育异常将终生失明时，痛苦异常。她带着孩子到北京、上海，找名医会诊，当确知儿子的眼睛已无一线复明的希望时候，她的满头的黑发全部变白。面对这残酷而又无法逃避的现实，这位母亲下定决心，要把她的儿子教育好。卞丽训怀着作一个母亲的责任心说：“孩子虽然有残疾，但在心灵上他是健全的，我必须注意对他的品质的培养，不能让他作心灵上的瞎子。”在她的精心培育下，孩子各方面发展都很好，曾被评为“第三届百名中国好少年”、“中国好儿童”，并获得多种奖励。二、提高家长自身素质是开展好家庭教育的重要环节家长是孩子的'教育者，是孩子的榜样，孩子是家长的学生，学生学习就上向家长学习，家长是孩子所有行为的被模仿者。老师想要教出优秀的孩子，榜样不优秀，这恐怕是很难办到的。因此，要教育好孩子，首要是家长应该提高自身素质。一句话，教育者要先受教育，家长要和孩子一起成长。有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家教的最大特点便是潜移默化,家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特别是孩子年幼，他们的思维具有形象化的特点为，好模仿，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标,家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度等等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实，她说：“为了培养孩子诚实，我在孩子面前从来是说话算数的。”这位母亲就是用身教的方法来培养孩子的优良品质，取得了很好效果。有些家长说他的孩子很会撒谎欺骗大人，可他们有没有想过孩子撒谎的一个重要的原因，是受成人的影响，特别是某些不合格家长的一言一行，给孩子留下了不好的印象。因此，为了孩子的心灵不受污染，全社会都必须自我净化环境，而家长，必须做一个诚实的人。传为千古佳话的寓言《曾子杀猪》,曾子用言行告诉人们，大人是不能欺骗孩子的，如果大人说话不算数，骗了孩子就等于是在教孩子说假话。而且父母欺骗了孩子，孩子觉得父母的话不可信，他就不会再相信父母的话了，父母就失去了教育孩子的资格。三、依据幼儿心理特点开展教育是家庭教育成功的基石幼儿身心发展有其独具的特点和规律，对幼儿的早期家庭教育，只有围绕其特点和规律来展开，才能教学相长，事半功倍。在这方面，一是家庭教育要根据幼儿好游戏天性，寓教于乐，以乐陶冶。《幼儿园工作规程》中指出：“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。”“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”游戏是幼儿最喜欢，最主要的活动。通过寓教于乐，以乐陶冶，使孩子在活动中接受教育。比如：家长要参与配合孩子拆卸组装玩具，配乐游戏等，最好找同龄的孩子在一起活动。这样既可以互相比试