烟台南山学院《电机与拖动》课程设计任务书课程：电机与拖动专业：自动化班级：09自动化就业班指导教师：刘丽丽电机与拖动课程设计的目的与任务电机与拖动是自动化专业的一门重要专业基础课。它主要是研究电机与电力拖动的基本原理，以及它与科学实验、生产实际之间的联系。通过学习使学生掌握常用交、直流电机、变压器及控制电机的基本结构和工作原理；掌握电力拖动系统的运行性能、分析计算，电动机选择及实验方法等。电机与拖动课程设计是理论教学之后的一个实践环节，通过完成一定的工程设计任务，学会运用本课程所学的基本理论解决工程技术问题，为学习后续有关课程打好必要的基础。设计课题及要求题目一他直流电机串电阻启动PN=100KW，UaN=440V，IaN=497A，nN=1500r/min，Ra=0.076Ω最大启动电流不能超过额定电流的2倍。设计一个串电阻启动电路。要求：确定启动级数，并计算分级启动电阻。设计串电阻启动主电路画出启动曲线，并计算启动时间。题目二设计一台小型单相变压器取计算主要参数。设计铁芯尺寸、绕组导线的匝数和导线截面积。题目三线绕式异步电动机串电阻起动Y132M—4三相绕线式异步电动机，用其拖动技术数据参数如下：PN=15kW，nN=720r/min，αMT=2.5，U2N=380V，I2N=55A.如果负载转矩TL=0.8TN，1、根据所求异步电动机数据，绘制异步电动机的机械特性。2、设计绕线式三相异步电动机串电阻启动主电路。3、根据电机的参数，自定启动级数，计算异步电动机的分级启动电阻。课程设计的基本要求1．使学生具有自主设计电路原理读图、查阅参考书籍和手册及资料文献的的能力。2．设计、计算、文件选取、画出设计电路图3．撰写严谨的、有理论根据的、实事求是的、文理通顺的字迹端正的实验报告电机与拖动课程设计报告。电机与拖动课程设计时间设计电路原理读图、查阅参考书籍和手册及资料文献（1.5天）。设计、计算、文件选取、画出设计电路图（1.5天）。验收及校验（1.5天）完成课程设计报告（0.5天）课程设计报告要求课程设计报告要求字迹工整、文字通顺；其撰写内容包括：1．目录2．课程设计的意义、任务。3．课程设计所用的基本知识4．参数计算、电路设计等。5．总结6.参考文献