学科教学组工作计划日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的学科教学组工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。学科教学组工作计划1以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、情况分析本学期我们大班教研组由中班升上来的4个班级组成,教师8位,教龄在8——20年之间,组内以中青年教师为主,中年教师工作敬业负责,经验丰富,有园级骨干教师不仅在组内而且在园内也起着引领作用;青年教师工作积极热情、有冲劲,善于接受新信息、新事物,全体教师在业务上正逐渐成熟,继续培养各自在专长领域发展,争取打造幼儿园的'骨干教师,成为一支年轻、有一定教学经验的队伍。在家园合作共育下,幼儿在学习兴趣、语言表达、动手能力、运动能力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往能力、环保意识和能力等是我们今后需要重点培养的方面。二、学期教研工作目标1、继续以《纲要》、《课程指南》为指导,以幼儿园工作目标为导向,以园本教研工作计划为指导,抓好教学规范,关注常态教学的有效性。加强公共课的集体备课力度和其跟进式研讨,打造精品课,注重研训结合。2、围绕组内嘉兴市立项课题“幼儿园亲子阅读指导策略的实践研究”的系列研究活动,引领家长进行多种形式的亲子阅读活动。4、教研组活动注重学习与实践相结合,本学期采用教师轮流主持、中心发言等形式,采用“参与式”、“开放式”的研讨模式,继续增强教师参与教研组活动的积极性,促进教研组的研讨氛围和团队合作精神的形成。5、在园业务活动的指导下,利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度,通过小组成员讨论、修改,名师审核,在实践中提高教师对教材的把握和整合实施的能力。三、实施策略与措施1、理论学习。(1)“浙江省学前教育保教管理指南”的学习。(2)组织聆听学习活动,观看优秀课例活动视频录像。拓宽教师视野,促进教师专业成长。(3)嘉兴市立项课题“幼儿园亲子阅读指导策略的实践研究”和平湖市立项课题“幼儿园阳光家庭教育指导的实践研究”专题相关理论的学习。2、专题研究。(1)立项课题。本学期,组内在各层面的立项课题有6个。学科教学组工作计划2一、指导思想：本学期，我们科学组将根据教研室和学区教研工作的工作要点和本学期的行事历，以“学位中心，开展有效课堂”为核心，结合本校的具体实际开展教研活动。认真学习《新课程标准》，努力优化科学课堂教学，加强课堂探究能力的训练，在切实减轻学生负担的前提下，加强科学教研组的教育力量，努力提高科学教学水平。本着学生多动手的原则，多开展实验教学活动。二、工作目标：1、组织组内同事开展“学位中心，开展有效课堂”，提高教师理论知识和业务水平。2、加强规范管理，积极配合学校完成各种教研活动。3、开展科学实验竞赛辅导工作，提高学生动手实验能力。4、通过课堂教学交流，组织好“一师一课，一课一名师”活动，提高教师教学能力。5、以各活动为载体，完成组内课题。6、基于现有实验装备开展实验教学、实验教研，做好实验室常规，完善实验室借还制度。7、做好教师演示实验和学生分组实验。8、做好各种活动、培训以及积极参加各类竞赛。三、主要工作措施：1、积极开展有效教学研究，落实教学规范达标。根据学校的实际情况，围绕“学位中心，开展有效课堂”主题，开展以“学位中心，开展有效课堂”为专题的研讨活动，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担。2、积极动员教师参加各种竞赛评比。3、抓好学科教学研讨工作，重在研究解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的'行动研究能力，提升教师的专业水平。4、基于实验室现有基础，做好实验常规教学和自制实验器具，开展实验教研。5、切实落实“一师一课，一课一名师”活动。四、具体安排：xxxx年3月份：1、全体科学教师制定本学期教学工作计划。2、按计划进行常规教学。3、落实好教学常规4、制定实验室教学计划。5、积极参加各种中考复习会。4月份：1、按计划进行常规教学。2、开展“一师一课，一课一名师”活动3、鼓励组员参加乐清市的命题竞赛、实验技能竞赛等各种活动。4、开展实验教研活动，开展实验器材自制、改进评比活动。5、进行教学常规组内自查5月份：1、按计划进行常规教学。2、开展试课研讨活动。6月份：1、按计划进行常规教学。2、全体科学教师制定期末复习计划。3、复习课研究。4、组织学生复习。5、期末考试。学科教学组工作计划3一、指导思想：本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教