PAGE8/NUMPAGES8图书馆暑期少儿活动方案（通用5篇）图书馆暑期少儿活动方案1一、活动背景:书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。小学是人生的基础，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为学生今后的发展打下坚实的基础。活动主题:“引领读书热潮，服务广大读者，营造书香校园。”二、活动口号书是人类进步的阶梯与好书作伴与文明同行三、活动目的为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大学生多读书，读好书，形成读书热潮，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。四、活动时间20xx年3月15日11月30日五、活动组织三合一小图书室六、活动内容1、举办“我和语文”征文比赛活动。2、举办“优秀读者”评选活动。3、评选方案：根据学生上交征文和读书笔记完成情况来评选。4、对象：四至六年级学生。5、参选条件：讲文明、有礼貌，遵守图书室规则，热爱班级图书角，爱护书籍，自觉维护图书角秩序和学习环境。6、务必在11月25日之前评选出“优秀读者”8名。7、利用学校广播进行宣传。要求学生摘抄好词好句，撰写心得感受的读书笔记。8、举办读者交流会活动，科普书阅读活动（班级组织）。七、发奖形式利用大课间集合，校长颁奖。图书馆暑期少儿活动方案2为了充分发挥我馆在推进校园文化建设和丰富市民精神文化生活等方面的作用，推动全民阅读活动深入开展，提高市民的阅读热情，让广大读者在读书中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味，养成良好的读书习惯，同时营造浓郁的书香校园，根据××省图书馆学会统一要求，我馆特开展“阅读的力量”为主题的系列活动。一、活动主题“阅读的力量”二、活动时间20xx年4月18日——20xx年4月28日三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。四、活动具体安排1.开展“世界读书日”的'专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。时间：4月18日4月28日地点：图书馆大厅责任部门：办公室2.开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。时间：4月18日图书馆暑期少儿活动方案3为庆祝建队60周年，在万江图书馆展示全区各小学精彩的少先队活动图片。我校大队部组织五年级部分师生进行参观活动，让少先队员们互相交流，互相学习，增长见识，增强自豪感。一、活动地点：万江图书馆二、活动时间：10月27日下午1：50至3：00（九周二）三、参加人员：苏炳贤凌健生五（6）班师生（44人）四、活动安排：校车安排：苏炳贤领队：凌健生保健：黄伟棠摄影：凌健生五、活动要求：1、安排参观活动的班级要做好安全教育、卫生教育、礼仪教育。2、学生佩戴好红领巾，不戴校卡，自由带水。3、下午1：50前集中a区大堂。4、学生参观结束后，要把活动感受写好，老师进行指导。请把优秀的文章投到“东莞少年”报，邮箱dgsnbjb@163.com图书馆暑期少儿活动方案4一、活动目的通过“服务宣传月”活动，向广大读者展示图书馆的文献资源和服务项目，增进读者特别是大一新生了解图书馆的文献资源及有效利用图书馆的基本技能，从而提高读者的文献信息素养，提高员工的服务意识，更好地为教学、科研服务，共建和谐文明的书香校园。二、活动主题：贴近读者，周到服务三、活动时间：XX.10.6—XX.10.31四、主要活动内容1．通过宣传栏、条幅、宣传板报、图书馆网站等形式进行多层次、全方位的宣传活动。2．10月13日~17日开展咨询活动周，现场解答读者在图书馆遇到的疑难问题、意见和要求。3．向读者征集“文明阅读提示语”，采用后张贴馆内适当地方或板报展示，并发给读者“采用奖”奖品。4．10月13日~17日书刊推荐周，由图书馆向读者发放图书馆报刊推荐表。5．10月13日~17日举办以“我与图书馆”为主题的征文比赛，通过征文，要求读者反映对图书馆的认识，感悟及利用图书馆的收获等。并评出一、二、三等奖。6．10月28日~11月3日与院书画社、摄影社联合举办“迎校庆书画摄影展”。7．“服务宣传月”期间由信息科、流通科联合举行“有效利用图书馆”三场报告会。图书馆暑期少儿活动方案5一、活动背景：为了弘扬志愿服务精神，激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。二、活