第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页技能鉴定分析报告国家中等职业教育改革发展示范学校建设机电技术应用专业技能鉴定分析报告根据自治区的要求和部署，我校在2013年职业技能鉴定工作中，实施鉴定1000余人。电工初级鉴定人数：1824人，合格1049人；中级308人，合格203人；焊工初级2060人，合格1156人；中级456人，合格255人1、精心组织稳步实施为了在13年更好的完成职业技能鉴定工作，在年初的工作会议上，便制定下发了《关于开展职业鉴定工作的通知》，通知要求凡是2013年度参加了相应工种的职业技能鉴定报名，必须结合本地实际情况制定出2013年的职业技能鉴定工作计划，由我校调配并组建了考评小组，王校长任组长，制定考评标准，同时在培训和鉴定期间加强了对各分校的鉴定工作指导和检查，确保了职业技能鉴定的质量。2、多措并举、注重实效职业技能鉴定的老师要结合实践辅导的方式，本着学员们需要什么学什么的原则，在技能鉴定中我们不仅借助了电脑、录像机、vcd等现代化教学手段。还更加侧重学员们的实践操作能力的培养，尽可能多的为学员们创造实践的机会，采取了“学员实践摸索+教师旁边指导”的模式，使学员们在实践中学习，在实践中充分发挥学员的主观能动性，以达到了很好的技能鉴定效果。3、结合实际、注重基础细节考核根据13年学员在操作方法不正确、制作不彻底、采样操作不标准等问题，我校今年加大了对实践操作基础细节标准性的要求，要求各指导教师加大对实践基本操作的指导，以达到减少学员们在现实生产、生活中由于操作不良而造成的经济损失的目的。4、强化理论训练、增强专业深度坚定地学员大多数都是来自生产一线，有着丰富的生产实践的知识，但理论知识缺乏，为了使学员们能够干的好、讲的明，我校加大了对学员的理论训练。通过开展职业技能鉴定工作交流会，使每位指导教师深深明白，来培训鉴定的都是一线生产骨干，不仅要干的好、还要懂理论，只有干的好、讲的明才能更好的带领全厂的进步，为此指导老师们加大了针对性的讲解训练时，在学员实践操作的基础上，叫学员边操作、边讲解探究，以提高学员们理论的新知识、新技术的能力。职业技能鉴定工作虽然取得了一定成效，但通过此次鉴定存在一些不能忽视的问题：一、是个别学员对开展职业技能鉴定工作意义认识不够，认为参不参加职业技能鉴定不影响工作，主动鉴定意识不强。二、职业技能鉴定工作的实习基地不健全，职业技能鉴定的关键看实践操作能力，而实习基地的缺乏，直接影响到学员学习的效果。三、争取政府部门的干预力度，将参加技能鉴定作为持证上岗的必备条件，以保证参评率。第二篇：职业技能鉴定质量目标完成情况分析报告职业技能鉴定质量目标完成情况分析报告一、开展职业技能鉴定机构质量认证的必要性"就业靠竞争，上岗凭技能，职业资格证书就业的通行证。"随着职业技能鉴定工作领域的不断拓宽，职业资格证书在社会上的覆盖面越来越广，其重要性和作用日益显现出来；然而，我国职业技能鉴定工作的开展只能说还处在初级阶段，无论从制度上还是管理上，还没有一套完整、统一的质量管理保证体系来加以有效约束和控制，许多工作的开展还属于探索时期；个别地方出现的鉴定搞形式、摆样子、走过场，个别鉴定部门对证书管理不严，以赢利为目的不正常现象，使职业资格证书含金量不足，可信度降低，严重危害了我国的职业技能鉴定事业，这对鉴定机构自身的发展是百害而无一利的。要杜绝职业资格证书滥发以及个别鉴定部门管理混乱等问题，除了应有的规章制度和约束机制加以管理外，还应就其工作质量或操作程序等方面加以控制；国家劳动和社会保障部职业技能鉴定基地的领导在我基地质量认证末次会议上强调："鉴定机构实行质量管理体系认证，是推行国家职业资格证书制度的需要，是国家实施人才强企、人才强国，提高劳动者素质的内在需要，也是鉴定机构自身发展的需要。"可以说鉴定机构开展质量认证，是劳动和社会保障部职业技能鉴定基地在发现、收集了诸多问题，吸取和总结了其他地方、部门的经验，组织专家研究、讨论，酝酿已久而形成的，是非常正确和及时的，很有必要。二、建立和运行质量体系工作的几点做法１、领导重视是此项工作顺利开展的决定性因素。通过质量管理体系的建立、运行及认证等一系列工作，我们体会最深的就是：领导重视是此项工作得以顺利开展并有效运行的决定性因素，就好比是"定心丸"、"推动剂"，更增强了我们做好质量认证试点工作的信心。集团公司和我局高度重视职业技能鉴定机构质量管理体系认证试点工作，主管业务领导明确批示："认证试点工作是一项系统工程，是对鉴定工作的高标准要求，请基地选好培训人员，作好体系文件的编写准备，此项工作不可忽视。"２、抓好培训，落实宣贯，营造良好的创作环境。建立质量管理体系，工作的