必修1.6.2《股票、债券和保险》教案【课标要求】比较商业保险、债券、股票的异同；解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。【教学目标】（一）知识目标1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。（二）能力目标概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。（三）情感、态度与价值观目标培养理性投资、理性理财的观念；增强投资理财风险防范与控制意识；培养学生勤俭节约、积极投资、努力为国家经济建设做贡献的观念。【教学重点、难点】1、股票、债券和保险三种投资方式的比较2、投资的基本原则【教学课时】一课时【课前准备】教师编制学案、课件【教学方法】1、教法：情境教学法，创设教学情境，学生自主探究。2、学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。【教学过程】共同探究——皮皮鲁投资历险记皮皮鲁到银行去取一年前存入的10万元钱。当他拿到2016元的利息时，叹了口气，觉得利息实在是太少了。正巧这时他碰到一位在炒股的朋友，劝他到股市一试身手。于是，皮皮鲁就跟着朋友一起到了证券市场，在朋友的指点下开了户头，并用这10万元购买了某传媒公司的股票。刚过三天，股票价格上涨，他就赚了5000元，又过一段时间公司进行年度派息分红，皮皮鲁又进帐了1000元。皮皮鲁很是兴奋，10万元在银行存了一年才得2016元利息，而在股市却只是短短几天就赚了6000元。皮皮鲁决定在股市好好地搏一搏。半年过去了，皮皮鲁的股票价格虽然也上涨，但是该传媒公司却传出由于成本提高、企业经营不善的消息，皮皮鲁持有的股票一路下跌，不仅把赚来的钱赔了进去，而且投进去的10万元也开始出现亏损了。教师：在皮皮鲁的经历中谈一谈自己的看法？1、皮皮鲁存10万块钱时的年利率是多少2、什么是股票？公司为什么要发行股票？3、皮皮曾经的6000元收入有哪些部分组成？4、是不是投资股票一定能赚钱？学生：1、2016÷1000002、股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。股份有限公司有很多筹集资金的方式，除了从银行贷款以外，发行股票是一种重要的方式。3、股息和红利收入＋股票价格上涨带来的差价4、不一定，有风险此时，传媒公司的股东大会召开了，皮皮鲁刚要去该城市出差，于是皮皮鲁作为股东参加了股东大会，在大会上，皮皮鲁参与了公司一项重大决策的投票表决。皮皮鲁考虑到自己对股市风险的害怕，特向公司提出要把股份还给公司的请求。但是公司告诉皮皮鲁……教师：1、你猜公司会同意吗？为什么？2、皮皮鲁应该怎么办？3、股东的权利？学生：1、不会，股东不能要求公司返还其出资2、如果改变股东身份，要么等待公司的破产清盘，要么将股票转售给第三人。3、股票代表股东对股份公司的所有权，这种所有权是一种综合权利，包括参与股东大会，投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等教师：由此，股票是一种高风险、高收益同在的投资方式。请同学们谈一谈你所了解的股神沃伦·巴菲特。学生：……皮皮鲁回到股市，出售了手中的股票，亏损了一些钱，但总算收回了大部分的钱，皮皮鲁长长吁了一口气。考虑到自己工作忙，皮皮鲁想寻找更稳一点、收益比银行利息高的投资渠道，他想到了债券。选哪一种呢？皮皮鲁又犯难了。教师：请同学们在下列表格中填入相应的内容。类型特点政府债券金融债券企业债券发行主体风险状况收益状况流通性能学生：类型特点政府债券金融债券企业债券发行主体中央政府金融机构企业风险状况风险小风险比国债大，比企业债券小风险大收益状况只比同期银行储蓄存款利率略高，低于其他债券高于国债，低于企业债券通常高于国债和金融债券流通性能一般强于金融与企业债券一般强于企业债券一般比国债、金融债券弱教师：通过上表的整理，你能为皮皮出点子吗？学生：……（各抒己见）教师：请同学们从风险、收益、流通性方面来为政府债券、金融债券和企业债券来排序。学生：风险从小到大，收益从低到高，流通性从高到低。教师：由此，债券是一种稳健的投资方式。接下来请同学们对债券和股票进行一下对比学生：功能性质偿还方式收益情况股票为企业筹集资金所有权凭证购买股票的资金不能退还，可以转让可能取得股息和红利，以及买卖股票的差价。高收益与高风险并存。债券为企业或国家筹集资金债权债务关系的凭证有明确的偿还期限，必须到期还本付息，一般也可以转让。定期收取利息，安全性比股票大，但预期收益比股票低。相同点都是有价证券；都是筹集资金手段；都是能获得一定收益的金融资产。皮皮鲁是个自由职业者，工作很忙