中考各科分值介绍学科特点分析数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正。理综:特点在于理解和多练习.同时要掌握方法.学会归纳总结.1、班风学风好,竞争意识强。1．思想不够成熟。1、任务重、竞争激烈。初三学生部分心理特点：他们有共同缺点，想要好成绩，但又反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。2、给子女营造良好的家庭学习环境。关心学习成绩，而不关注学习过程。3、部分学生偏科严重。掌握孩子在校学习的时间（本学期要求）语文:平时的积累,注重读和识记,理解.3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（早上6:15起床，12:05放学;3、部分学生偏科严重。1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、给子女营造良好的家庭学习环境。(习惯影响性格决定命运）4、订下在校学习规矩，并且初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。1、班风学风好,竞争意识强。需要家长配合的其它方面：2．想法不一，情绪波动大。3．识别能力差，认识上有误区。3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。2、给子女营造良好的家庭学习环境。数学:平时的归纳很重要.初三学生部分心理特点：严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。1、任务重、竞争激烈。5、加强配合学校教师的工作。1、班风学风好,竞争意识强。我们需要共同努力和孩子一起度过初三关键阶段！2,合理定位,增强子女的信心.关心学习成绩，而不关注学习过程。英语:注重听说读写.4、订下在校学习规矩，并且初三学生部分心理特点：我们需要共同努力和孩子一起度过初三关键阶段！如何看待成绩家长对子女的定位细节决定成败6、多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。五、给自己的孩子一个正确的定位，让他去飞翔谢谢观看