幼儿园小班亲子游戏：亲子游戏幼儿园小班亲子游戏：亲子游戏7则幼儿园小班亲子游戏：亲子游戏7则1游戏名称《层层叠高》游戏目的：1、体验亲子协作的乐趣和成就感。2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。游戏准备：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。游戏玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。游戏二游戏名称：《送珠珠回家》游戏目的.：1、体验亲子协作的乐趣和成就感。2、培养幼儿手眼协调的动手能力。游戏准备：大脸盆一个{内装水和各色玻璃珠}、小碗三个、筷子三双、调羹三把、分类盒三个。游戏玩法：每次游戏可请三对家庭参加。每对家长与孩子围坐在桌旁。听到游戏开始的口令，家长用筷子将大脸盆中的玻璃珠夹到自己的小碗中，孩子则将小碗中的玻璃珠用调羹按颜色送到分类盒中的不同格子。大脸盆中的玻璃珠被夹完游戏结束，以分类盒中的玻璃珠数量多者为胜方。幼儿园小班亲子游戏：亲子游戏7则2看你笑不笑材料：扑克牌玩法：一人用鼻尖和上唇夹一张扑克牌，作出怪样逗对方发笑，并把扑克牌传递给对方。两人相互传递，把扑克牌弄掉的是失败者要表演节目。提示：活泼开朗的性格是在不断的愉快的学习活动中培养的。图画书材料：旧图书，胶水，剪刀，纸。玩法：家长和孩子将破旧的书整理出来，将旧图书中孩子喜欢的图片剪下来，用一张纸粘贴起来，装订成一本书。写上标题或用图表示（他拾到物品）。提示：劳动给幼儿创造了动手、动脑的机会，家长应利用幼儿玩的.积极性进行爱护图书的教育。洗手帕材料：手帕、肥皂、脸盆玩法：1、幼儿根据节奏做洗手帕、擦香皂、搓手帕、拧手、晒手帕的动作。2、家长提供给幼儿水、手帕’让他洗自己的手帕，并帮助他人洗手帕。提示：幼儿的游戏和劳动结合在一起，是非常愉快的。“我自己来”不仅培养了幼儿的劳动习惯，同时也学会了帮助他人，对孩子形成独立性有帮助，要坚持让幼儿做下去，对他的劳动习惯大有好处。幼儿园小班亲子游戏：亲子游戏7则3游戏意图：新学期开始之际，我们该如何加强孩子和家长之间的关系呢？方法很简单，多多举办趣味的亲子活动，让家长参与进来，一起感受活动的'趣味和乐趣。游戏准备：小孩和大人的鞋子游戏过程：1.每个家庭派出一个小孩和一个大人参加这个游戏。2.每个家庭领取一双大人的鞋子和一双小孩的鞋子。3.家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。4.孩子听到负责人发出的口令之后，就开始向家长这边出发，用最快的速度走到家长身边（一定要注意安全，不要被绊倒）。5.到达家长的位置之后，孩子把鞋子脱下来，然后，将鞋子给家长穿好，家长不能够动手。6.孩子给家长穿好鞋子之后，家长背起幼儿跑向场地另一边。7.到达场地之后，家长给孩子穿好鞋子。8.全部完成之后，用时最短的家庭获得胜利。网站温馨提示：这个亲子游戏，可以很好地锻炼家长和孩子之间的默契度，同时，也给孩子带来很好地锻炼机会，而且，在这个游戏中，还可以让孩子知道，如何孝敬自己的父母。幼儿园小班亲子游戏：亲子游戏7则4目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的`规律图绘。2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）幼儿园小班亲子游戏：亲子游戏7则5活动人员：全体幼儿、家长、教师活动目标：增加家长与孩子的亲自之情活动准备：气球、尾巴若干条，垫子、筐子、纸球等活动过程：l表演歌曲《秋天》l小二班比赛项目及规则：一.亲子二人行(6个家庭)1、幼儿与家长面对面，踩父(母)脚上，起点准备;2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地;3、先到终点者为胜。二.我们一起来套圈1、宝宝与家长站起点准备;2、游戏开始，幼儿跑到终点取呼啦圈，一次取一个，迅速跑回套在家长身上;3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。三.追地雷规则：母亲在脚上缠上气球，孩子去踩气球，最后一个人剩下气球的为胜。四.揪尾巴一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛