小学信息技术教案小学信息技术教案(优)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学信息技术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学信息技术教案1教学目标：1、学会从开始菜单进入程序的方法。2、初步了解窗口的基本组成。3、学会鼠标的拖放。4、了解玩纸牌游戏的规则。教学重点：了解从开始按钮进入程序的方法。教学难点：从开始菜单进入程序的方法。教学时间：1课时。教学过程：先复习开机的.过程，再出示纸牌游戏，激发学生的学习热情。教师设问：怎么样才能找到纸牌游戏？引入从“开始”菜单进入纸牌游戏。从开始按钮进入程序是Windows较为常用的方法,因此学生必须掌握。由于学生接触计算机才一课时，鼠标的操作不熟练，学生难以将鼠标移到特定的选项上，所以教师因留给学生一定的操作时间。教师演示进入纸牌的过程，让学生尝试进入纸牌游戏及其它一些程序。此课时可让学生初步了解一下纸牌窗口的组成。介绍纸牌游戏的基本规则时，教师应一边演示一边讲解。注意讲清楚鼠标的拖放动作。教师可以演示鼠标的拖放过程，注意应让学生明白在拖动时不能松开鼠标。小学信息技术教案2一、教学目标1.学会插入图片和剪贴画的方法，能独立调整图片的格式。2.通过观察教师演示、任务驱动等方法，提高动手操作和团队合作的能力。3.通过插入图片来丰富幻灯片的版面效果，激发对办公软件的兴趣，养成图文并茂的制作习惯。二、教学重难点【重点】插入图片和剪贴画的方法。【难点】调整图片格式的操作步骤。三、教学过程(一)导入新课播放两个介绍内蒙著名景点“草原盛会——那达慕”的演示文稿，提出问题：如果让你作为内蒙当地的旅游介绍员，你会选择哪一幅演示文稿用于介绍，为什么?【第二个，因为第二个演示文稿图文并茂更加美观和直观】教师总结：如何制作出图文并茂的演示文稿呢?今天一起走进我们课堂《在幻灯片中插入图片》。(二)新课讲授1.在幻灯片中插入图片教师讲解：之前我们已经学习了在Word中插入图片，提出问题：(1)在Word中插入图片是通过哪一个选项卡实现的?【“插入”选项下】(2)具体操作步骤是?【单击“插图”命令组中的“图片”命令，打开“插入图片”对话框，选择合适的图片】教师总结：不管是在Word还是在PowerPoint软件中，插入图片的步骤是一样的。之后请学生自主操作，在“草原盛会——那达慕”演示文稿的第4张幻灯片中，插入一幅“赛马”图片。提出问题：(1)PowerPoint软件中有剪贴画素材么?【有】(2)如何在幻灯片中插入剪贴画?【打开“插入”选项卡，在“插图”命令组中单击“剪贴画”命令，窗口右侧出现“剪贴画”任务窗格，可以插入PowerPoint自带的剪贴画】(3)和Word中插入剪贴画的方法一样么?【一样】教师总结：办公软件中，很多操作步骤都是一致的，大家要学会举一反三，做到知识迁移。之后请学生自行在电脑上进行操作，在“草原盛会——那达慕”演示文稿的`第2张幻灯片中插入剪切画。2.调整图片教师讲解：图片已经插入进来了，接下来是调整图片的格式，使演示文稿更加地美观。演示为“赛马”图片设置样式，提出问题：(1)要为图片设置样式，第一步需要做什么?【选中图片】(2)在哪一个选项卡下设置样式?【“图片工具-格式”选项卡】(3)在哪一个选项卡下设置样式?【图片的外框】布置任务：以信息技术为单位，限时5分钟完成图片的调整。教师总结：通过“图片工具-格式”选项卡可以调整图片的样式以及图片的大小和位置，让插入的图片看起来更加的美观。除了利用选项卡调整大小，还可以直接利用图片的尺寸控制点调整图片的大小，和之前学习的在Word软件中调整图片方法一样。(三)巩固提高开展“你说我做”游戏，游戏规则：教师说出操作内容，小组成员代表实际操作，看哪组代表又快又正确，如插入桌面上的我的家乡图片。教师巡视指导，指导要点：操作步骤是否正确、操作是否灵活等。【打开“插入”选项卡，在“插图”命令组中单击“图片”命令，找到我的家乡图片】评价要点：反应敏捷、描述准确、操作熟练。(四)小结作业小结：教师提问插入图片、调整图片等操作步骤，学生说出相应的操作步骤。作业：让学生观察生活中的美景，尝试用演示文稿加以介绍。四、板书设计小学信息技术教案3教学目标：1、知识目标：学习以不同方式打开程序。2、能力目标：熟练掌握鼠标的单击、双击、拖放的技巧。3、情感态度、价值观：培养学生认真观察的习惯。教学重、难点：重点：鼠标的单击、双击与拖放操作。难点：通过双击进入程序的方法。学情分析：学生电脑知识参差不齐。教具学具：CAI课件。教法、学法、指导：读启、讲授、辅导。教学过程：一、组织教学：1、清点人数。2、常规安全教育。二、引入新课：1、播放cai课