第17课科学技术的成就（一）班姓名编制：彭阳光参与：蒋金莲审核【学习目标】1、掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹；2、分析科技发展的原因和意义；3、通过学习几位科学家的事迹，找出这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统。【学习重点】建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹【学习难点】建国后我国科学技术发展的原因考点：★“两弹一星”能力要求：识记★袁隆平与“籼型杂交水稻”能力要求：识记【自主学习】一、“两弹一星”1．年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了。2．年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星———，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。3．1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“”。二、籼型杂交水稻1．于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“”。他因此被国际农学界誉为“”。【合作探究】1、原子弹杀伤力极强，中国为什么还要研制并拥有它？对此，你如何看待？2．本课提到的邓稼先、袁隆平等杰出科学家，他们具备哪些优秀品质？谈谈你如何看待。3、历史诊所（找出错误每处1分，改正错误每处1分，共10分）1964年10月16日，我国第一颗氢弹爆炸成功，同日，我国政府发表声明：中国在任何时候、任何情况下，都不会使用核武器。1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——“长征一号”卫星。1980年，我国第一枚洲际导弹从西北试验基地升空，半小时后准确落在大西洋预定海域。我国成为世界上能够制造核武器的三个国家之一，对打破帝国主义的核垄断和维护世界和平起着重要作用。错误一：；改正为：。错误二：；改正为：。错误三：；改正为：。错误四：；改正为：。错误五：；改正为：。4、阅读材料，综合运用所学知识回答问题。材料一：见右图材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。材料三：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27%,虽比2001年提高了1.83个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。(l）材料一反映了哪次科技革命的成果？第三次科技革命这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20世纪六七十年代的具体史实加以说明。①1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断。②1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1号，成为世界上能独立发射人造地球卫星的国家。③1973年，我国在世界上首次培育成功型杂交水稻。(2）据以上材料，概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。①国家的自主创新能力。②科技创新人才队伍（科技人员的团结协作精神及自主创新能力）。③公民的科学素质。④第三次科技革命的机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收）。(3）请说出两种提高自己科学素质的具体做法。①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报刊杂志。③积极参加科技创新活动。④参观科技馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。⑥充分利用互联网，获取科学知识。【当堂训练】1、历史上的今天：1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。下列图片中为此做出过重大贡献的的人物是（）：ABCD2、新中国成立以来，我国在下列科技成就方面取得的先后顺序是（）：①第一颗人造地球卫星发射成功②神舟系列无人飞船发射成功③第一颗原子弹爆炸成功④神舟五号载人飞船发射成功A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．③④②①3、我国是世界上能造核武器、自行研制发射人造卫星的第五个国家，标志我国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列的是（）：A.1964年，第一颗原子弹爆炸成功B.1967年，第一颗氢弹爆炸成功C.1966年，导弹核武器实验成功进行D、1970年，第一颗人造卫星发射成功4、中国农民说：“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平。”袁隆平的重要贡献是（）：A．引导农民参加农业生产合作社B．率领农民参加人民公社化运动C．培育出我国第一代籼型杂交水稻D．带头实行家庭联产承包责任制5、他培育出“籼型杂交水稻”，用一粒种子改变了世界，因此获得了“杂交水稻之父”的美誉。他是（）：A．钱学森B．侯德榜C．邓稼先D．袁隆平6、“历史上先后发生过三次工业(科技)革命。中国曾与前两