活动目标：1、通过讲演，促使幼儿情愿在集风景前表达自己的想象，并能细心倾听过错的讲演。2、激发幼儿好奇心跟丰富的想象力，丰富幼儿词汇：沉没、飞来飞去、叽叽喳喳。3、启发其开创性思维、发散性思维跟批判性思维。活动准备：知识阅历准备：〈1〉已末尾了解飞机、火箭、落落伞等物体会飞的情理。〈2〉已见解蚂蚁，把持了蚂蚁的外形特色、生活适应。〈3〉生活中已见解蒲公英，带小孩一起玩过蒲公英。物质准备：多媒体电脑软件〈或实物投影仪、图片〉、字卡假设干、立体可把持的蚂蚁一只、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等等。活动过程：活动一：不雅观看觉察活动--会飞的……指导语：老师带小冤家到不处不雅观看、游玩，老师从中指导幼儿不雅观看觉察什么物体会飞，什么物体不会飞；什么缘故？活动二：看图遥想--蚂蚁怎样啦？指导语：老师使用实物投影仪，出示立体小蚂蚁；指导幼儿想象蚂蚁毕竟发生什么事了，它是怎样飞到天上去的？〈鼓励幼儿发挥想象，确信有创新、方法异乎往常的小孩。〉活动三：故事不雅观赏--蚂蚁飞上天提征询语：〈1〉花从中的小蚂蚁，它想去那儿？〈2〉谁帮助了小蚂蚁，它是怎样样带蚂蚁飞上天去的？〈3〉蚂蚁在天上望见了什么？它有什么感触。活动四：制作性迁移创编故事--我帮蚂蚁飞上天指导语：老师启发、指导幼儿展开丰富想象，想出各种帮蚂蚁飞上天空的方法，并能创编出新故状况节。〈惩处说的多、说得范围广、说的方法离奇、幽默的幼儿〉活动延伸：音乐律动--我要飞往天上指导语：请幼儿听着旋律，展开想象，用肢体举动来表现往天上飞的各种方法。各范围渗透：艺术范围：音乐活动--歌曲"小飞机""我是一只会飞得鹰"美术活动--想象画"假设我会飞"。健康范围：体育游戏--小伞兵科学范围：〈1〉见解小蚂蚁〈2〉不雅观赏航天奇观，了解高科技产物能飞上天的缘故。如：卫星为什会飞？飞机是怎样样飞上天的？等等。生活中的渗透：〈1〉一样往常生活中无见解地指导幼儿不雅观看我们周围有什么是能飞的、有什么是不克不迭飞的。状况中的渗透：收集各种物体飞行时的相片贴在墙上。家庭中的渗透：亲家长跟小孩一起查阅书刊，寻寻有那些物体是会飞的。以及它们会飞的情理。