公共图书馆少儿服务馆员专业知识与技能需求调查问卷“公共图书馆少儿服务馆员专业知识与技能需求调查问卷”的目的，是希望了解国内图书馆少儿服务馆员对专业知识与技能的实际需求，以作为国内公共图书馆少儿服务馆员培训相关课程时的参考。本问卷仅供学术研究之用，您所填答之个人资料绝不对外公开，请安心逐题填答，并请提供您个人的宝贵、真实看法，最后恳请于年月日前将问卷填妥寄回，承蒙配合，不胜感激！说明事项：一、本问卷调查对象为公共图书馆少儿服务馆员。二、本研究所指的“知识与技能”是指个人欲有效地担任职务所必须拥有的知识、技能与态度。三、如您对本研究有兴趣或有更多的意见想要访谈，诚挚邀请您能在本问卷末选择意愿，我们将主动与您做更进一步的深度个人访谈。四、本问卷共分三大部分，请参考各部分的填答说明，依指示作答。如您对问卷填答或内容上有任何意见或疑问，欢迎您尽量发表、给予指教，或可直接与我们联系。联系人：杨柳，薛天联系地址：湖南省长沙市开福区中山路70号电话：0731—82224712,0731—84433650E-mail：HYPERLINK"mailto:656280251@QQ.COM"656280251@QQ.COM，36656125HYPERLINK"mailto:656280251@QQ.COM"@QQ.COMQQ：全国少年儿童阅读年群（61324128）第一部份：图书馆少儿服务馆员的服务现况【填答说明】请您将在少儿图书馆(分馆/部/室)曾经主持或参与过的服务情况，在符合的项目“□”内打“ˇ”，每题皆为多项选择题，可同时选择几个。若有未列出您所主持或参与过之相关服务，烦请您于“其它”的空格中填写。1.在技术服务方面，您曾经主持或参与过的项目（1）□少儿文献采选（2）□少儿文献分类与编目（3）□馆藏文献典藏（4）□少儿馆藏文献组织与排架（5）□藏书计算机管理（6）□数字化文献建设（7）□其它（请注明）：2.在读者服务方面，您曾经主持或参与过的项目（1）□馆藏查询指导（2）□参考咨询服务（3）□读物推荐（4）□学业课程资料查询服务（5）□阅读指导（6）□图书馆利用教育（7）□数字化阅读服务（8）□少儿视听服务（9）□信息素养培训（10）□其它（请注明）：3.在阅读推广活动方面，您曾经主持或参与过项目（1）□举办学校阅读活动（2）□举办寒暑假／节日阅读活动（3）□举办社区少儿阅读活动（4）□举办好书交换（5）□举办书展／新书展示（6）□制作阅读网站（7）□主持少儿读书会（8）□策划文化活动（如朗读、表演等）（9）□请志愿者工或其它专人讲故事（10）□亲自讲故事（11）□举办亲子活动（12）□举办讲座／专题讨论会（13）□举办竞赛活动或有奖问答（14）□编辑宣传文书／制作海报（15）□布置少儿图书馆（部／室）（16）□其它（请注明）：4.在管理方面，您曾经主持或参与过的项目（1）□制定业务之短、长期目标（2）□调查／评估社区少儿阅读需求（3）□编制业务预算分配与运用（4）□管理少儿图书馆(部/室)（5）□训练与管理馆员／志愿者（6）□编辑各类统计资料（7）□评估服务与活动的成效（8）□争取与利用社会资源（9）□与少儿服务机构、学校联系与合作（10）□其它（请注明）：第二部份：图书馆少儿服务员专业知识与技能需求【填答说明】您认为要成为一位专业的图书馆少儿服务馆员，需要具备哪些专业知识与技能？请就下列七大类目的专业知识与技能项目，依您个人的需求程度选择一个：“1需要”、“2一般”、“3不需要”，请尽量区分出您的需求程度，并在下方对应的“□”内打“ˇ”。若在各类目中未能列出您所需求的专业知识与技能项目，烦请您于“其它”之空格中尽量填写。若您未接触过相关该知识与技能的工作，也请您勾选您的看法(需求度)。1.少儿服务专业知识（1）儿童发展□需要□一般□不需要（2）儿童心理学□需要□一般□不需要（3）家长教育□需要□一般□不需要（4）儿童文学□需要□一般□不需要（5）儿童读物和相关媒体的文献□需要□一般□不需要（6）影响儿童权益的相关法律□需要□一般□不需要（7）少儿图书馆建筑与设施□需要□一般□不需要（8）阅读发展和推广理论□需要□一般□不需要（9）其它（请注明）：2.馆藏建设知识与技能（1）文献采选□需要□一般□不需要（2）文献分类与编目□需要□一般□不需要（3）馆藏文献典藏□需要□一般□不需要（4）馆藏计算机管理□需要□一般□不需要（5）数字化文献建设□需要□一般□不需要（6）其它（请注明）：3.参考咨询服务知识与技能（1）了解少儿学业课程需求□需要□一般□不需要（2）了解家长等其他成人对