预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共65页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业《卫生招聘考试之卫生招聘(文员)》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!云南省晋宁县《卫生招聘考试之卫生招聘(文员)》资格考试必背200题题库下载答案第I部分单选题(100题)1.在管理中,非正式沟通的优点不包括:A:约束力强,易于保密B:沟通速度很快C:容易及时了解信息D:沟通形式不拘,直接明了答案:A2.下列说法中不符合“宪法,就是一张写着人民权利的纸”的内涵的是:A:一切权力属于人民B:发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利C:遵守宪法和法律,是公民的一项基本义务D:宪法是人民意志的体现答案:C3.据国外媒体________,植物长期以来一直被认为只会保持________。但事实证明,他们一直在“说话”。A:透漏缄默B:报告安静C:揭露沉寂D:报道沉默答案:D4.所谓天才,我理解就是不屈从外力,由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中,最大量地实现自己的价值,找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美,主要体现为一种原始生命力,一种无功利的本我显现,与习俗意义的成功名利无缘,与中庸之道忤逆。故此,在世俗的眼中,天才是病态和怪异者;对社会结构和群体秩序来说,天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程,就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力过程。A:天才是伟大的创造者,是病态与怪异者,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物B:天才是伟大的创造者,是病态与怪异者C:天才是不屈从外力,由着自己的天性行事D:天才是由着自己的天性行事,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物答案:A5.下列说法不符合文意的是:A:地震中发生的火灾很可能是地震波造成的次生影响B:造成地震灾害的主要原因是横波产生的大振幅晃动C:地震中喷沙冒水的现象也是地震晃动产生的结果D:地震中道路旁出现的地裂缝直接与震源的运动相关答案:D6.某大学在学校内进行道路整修,施工中忘记设置道路整修警示标志,致过路学生受伤。对此,由()承担责任。A:该学校和受害人B:受害人自己C:该学校老师D:该学校答案:D7.甲与乙签订一份买卖合同,将一辆原价12万元的二手轿车以10万元的价格卖给乙,乙付款后将车开回,但一直没有办理车辆过户手续。A:丙不能行使抵押权B:丙可向乙主张抵押权C:丙可向甲主张抵押权但须赔偿乙的损失D:甲、乙之间的合同因此而无效答案:A8.法定继承人不包括()。A:被继承人的女儿,因抢劫而被判刑B:被继承人的儿子,故意杀害被继承人C:非婚生子女D:对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的儿媳或女婿答案:B9.能引起诉讼时效中止的必要条件是()。A:债务人要求缓期履行B:不可抗力C:意外事件D:权利人向债务人提出要求答案:B10.上海市获得了2010年()举办权,这是该博览会第一次在发展中国家举行。A:世界遗产博览会B:世界园艺博览会C:世界博览会D:世界农业博览会答案:C11.公民、法人均可享有的民事权利是()。A:著作权B:肖像权C:名称权D:姓名权答案:A12.某校长甲欲将一套住房以50万元出售。某报记者乙找到甲,出价40万元,甲拒绝。乙对甲说:“我有你贪污的材料,不答应我就举报你。”甲信以为真,以40万元将该房卖与乙。乙实际上并无甲贪污的材料。关于该房屋买卖合同的效力,下列哪一说法是正确的?()A:存在胁迫行为,属可撤销合同B:存在欺诈行为,属可撤销合同C:存在乘人之危的行为,属可撤销合同D:存在重大误解,属可撤销合同答案:A13.张某系某村农民。某日于完活回到家后,发现路边有一受伤马驹,经寻找无人认领,张某便将其领回家中,并为其包扎好伤口。不料过了几天,张某家里来客人时,马驹受惊而将客人踢伤。张某去管束马驹,也被马驹踢伤。张某支付客人的医疗费与自己的医疗费共3000元,并在家养伤数日,导致田间麦苗枯死。数日后,马驹的主人找上门来,索要马驹。张某与马驹的主人就费用问题发生纠纷。下列哪一项是错误的?()A:张某有权请求马驹的主人支付其妻子看病的医疗费B:张某有权请求马驹的主人支付马驹的饲养费用C:张某有权请求马驹的主人支付客人和自己的医疗费用D:张某有权请求马驹的主人支付给马驹治伤的费用答案:A14.目前,在我国存在着这样的情况:在同等水平下,北京、上海等城市的学生比江苏、河南等地的考生考上重点大学要容易得多;城市的孩子比农村的孩子在入学率、升学率以及所在学校的硬软件配备方面都要强许多。这是由于国家建设的重点高校在省际间分配严重不均,由于教育资金在城市与农村之间分配严重不均,对于这种高等教育资源分配的“