大学毕业生求职简历时间过得飞快，我们又将面临求职找工作的挑战，现在这个时候，写好一份简历就十分有必要了！简历怎样写才能让人满意呢？下面是小编为大家整理的大学毕业生求职简历，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大学毕业生求职简历1个人资料姓名：xxx性别：民族：政治面貌：团员出生日期：学位：学士学位户口：现所在地：学历：专科所学专业：土木工程及工程造价毕业院校：x大学毕业时间：x年7月求职意向工作类型：全职单位性质：不限期望行业：工民建期望职位：施工、测量、造价工作地点：不限期望月薪：不限/面议教育经历x年9月——x年7月x交通大学土木工程主要学习三大力学，路桥隧施工技术，工程造价实习经验x年7月—x年8月x机车零件厂x年1月—x年2月x集团总承包xx项目x年3月—x年3月铁路第二标段GPS静态测量x年7月—x年8月x市市政第二公司xx工程兴趣爱好：计算机、体育自我评价本人思想意识觉悟高、有很强的学习意识、很好的学习能力；有较强的语言组织表达能力；有很强的团队合作意识，在同学中有较高的威信；有较强的与人沟通的能力和工作协调能力、有耐心、有严谨认真负责的工作态度。大学毕业生求职简历2姓名：__性别：男出生年份：xxQQ：意向职位：培训机构教师期望薪资：8700工作地点：长春语言能力国语读写：★★★★★(精通)听说：★★★★★(精通)英语读写：★★★★★(精通)听说：★★★★★(精通)兴趣爱好打球游泳看书听歌教育经历20xx.09—20xx.06香港浮格英语大学所学专业：英语获得学历：本科工作/实习经历20xx.12—现在花田初级中学校教师工作内容：辅导来自港、澳、台的预科生，根据学生的个人情况制定具体的教学计划，教学成果显著。辅导成人英语口语教学;高中英语家教;初中一年级英语家教以及小学英语家教、学前小孩音标家教等。20xx.05—20xx.11九龙英培补习社助教工作内容：辅助首席讲师授课，带领学员晨读，练习，讲授单词用法(首席讲师主要负责向学员传授助记法)，组织趣味活动。认真备课，完成教案的编写工作，在传授基本知识的基础上，注重培养学生对英语的兴趣。相关技能：软件★★★★★(精通)自我评价在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我的任务，我想，就从以下几个方面来作一下自我评价。一、思想认识二、教学工作三、遵守纪律四、科研大学毕业生求职简历3一个大学毕业生投了40份简历，结果只收到一个面试通知，这是为什么？诚迅联丰企业管理咨询有限公司董事长、校园招聘专家许国庆告诉记者，问题就出在大学毕业生定位不准和简历不能吸引人上，这在某种程度上反映出毕业生自我定位能力、信息搜集与分析能力、自我推销能力以及简历写作能力的缺陷，因而造成了求职择业中的障碍。大学毕业生自我定位能力的缺陷表现为自我定位不准，很大程度上是定位过高。他们往往自恃过高、眼高手低。同时，反映在求职过程中就是不能适时地进行自我调整，重新定位。例如，有的毕业生能力并无过人之处，却是非名牌企业不进，非在京单位不进，虽几经碰壁，然终究“痴心不改”，结果就只能“漂”着。求职过程是一个自我能力展现的过程，也是一个发现自我能力缺陷的过程。在这个过程中，求职者应该逐渐对自己的能力有更清醒的认识，并积极地进行定位调整。除了自我定位能力有缺陷外，定位不准同时也反映了某些大学毕业生缺乏信息的搜集和分析能力。很多求职者对投简历的对象缺乏必要的认识和了解，根本没有分析他们到底需要什么样的人才，分析自己有哪些优势和劣势。有的甚至对招聘单位的基本情况和招聘要求一无所知，简历自然就只能乱投一气了。简历为什么不能吸引人呢？它的直接原因就是简历写作不专业，也就是大学生的简历写作能力欠缺。许国庆认为一份好的简历应该尽可能地使用专业的规范语言，而不是花哨的语言。有的求职者把简历写得如同抒情散文，试图用一些花哨的形式或语言打动招聘者，其实这样做往往得不到预期的目标，很多时候反而适得其反，弄巧成拙。因为正规的招聘、专业的招聘人员注重的是求职者的专业能力。花哨的简历既没有为招聘者提供足够的信息量，也没有为自己树立良好的专业形象。简历写作不仅仅是一些写作技巧的问题，实际上它也是求职者自我推销，自我展示能力的体现。一份简历质量的高低在于它有效内容的多少、含金量的大小。在写作简历过程中，有的求职者不知道应该尽可能地向招聘者展示自己的能力，他们在写工作经验时，写得空乏而不具体，虚幻而不实在，如只写自己在某单位实习过，没有写明自己在实习或工作期间所从事的具体活动。这样一来，求职者就有可能自己埋没自己。因为招聘人员是根据你的具体工作判断你的能力，他一般不会在一份笼统的简历中为求职者挖掘能力。例如，某人曾在某信息咨询公司新闻部进行暑期实习，他在写作简历的时候就应该写清他诸如“翻译当天道琼斯、华尔街日报、金融时