幼儿园中班教案《工具》幼儿园中班教案《工具》作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的幼儿园中班教案《工具》，希望能够帮助到大家。幼儿园中班教案《工具》1主题来源交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离;火箭和宇宙飞船的发明，使人类探索另一个星球的理想成为了现实。也许不远的将来，我们可以到太空中去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去观察学习。交通工具是对幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作想象创造的兴趣，可以通过有关交通工具的主题学习而得到很大的满足。活动目标1、观察了解火车、飞机、轮船等交通工具，体会它们能给人们带来方便。2、了解乘坐不同交通工具的简单常识和规则，并能遵守。3、了解交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字及其含义。4、尝试用不同形式表现交通工具。5、享受肢体运动的乐趣，愿意克服困难完成“过关”任务。6、感受音乐的高与低，体验这些变化所表达的情绪。7、幼儿乐于探索，并大胆说出自己的发现。8、使幼儿感受新年的愉快情绪，用各种方式表达表现。主题活动安排与方式小主题活动名称重点领域活动方式马路上的车马路上的.车热闹的马路画画马路上的车在轿车里科学、语言社会、艺术艺术、科学、运动艺术、语言集体集体集体小组、集体、区域海上空中交通工具小熊乘飞机纸飞机出海乘船去出海小白船大海里的船艺术、科学艺术、科学、语言科学、艺术艺术、科学艺术、运动艺术集体小组、集体、区域集体、小组集体、小组集体集体交通规则乘地铁列车交通标志安全小乘客同行交通乐园科学、语言社会、语言语言、社会语言、科学社会、语言集体、小组集体集体、小组集体集体、区域环境创设1、在墙上布置“交通工具展”的专栏，展示海、路、空中的各种交通工具，并不断加以丰富。2、在活动室里放置幼儿收集来的汽车、飞机、火车、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察，探索其特征。3、可提供幼儿儿童自行车，体验骑车的乐趣。4、用废旧材料制作各种交通工具，并拍摄下来制作成幻灯片，供大家欣赏。5、幼儿用彩泥塑造各种交通工具家园共育1、有意识的带幼儿到马路上观察各种车辆及交通标志。2、与幼儿共同收集各种交通工具的图片、书本、模型，一起阅读有关内容的书籍，激发探索兴趣。3、如有条件，家长可带幼儿乘轿车，地铁等交通工具，感受其特征及用途。4、在日常生活中，提醒幼儿懂得遵守交通规则，养成文明、良好的行为。5、收集一些有关交通工具的儿歌、故事等，和幼儿一起学念。6、亲子游戏：家长和孩子一起制作“汽车”，并做司机和交警的角色进行游戏。幼儿园中班教案《工具》2活动目标1、观察了解火车。2、能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经历等，学会乘坐交通工具时保护自己的方法。3、学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点、难点1、按陆地、空中、水土进行分类，因为幼儿认识的交通工具是零乱的，所以我把它设为重点。2、注意乘车是的安全和规则。活动准备1、挂力(安全小乘客)2、许多各种各样的交通工具活动过程1、提问学习：小宝宝们，今天我们班收到了邀请，请我们到这些地方参加森林集会你们想去吗?可是森林很远你们有什么好的方法呢?怎么去呢?用提问的方式激发幼儿兴趣。2、幼儿相互讨论说出自己的.方法，相互讨论更多的看法和方法。3、幼儿选择自己喜欢的教具做车子出发去草地(一)基本部分1、提问：是谁帮忙来到森林的呢?2、教师总结交通工具的用处3、你们还认识哪些交通工具，用小组和个别的形式进行讲述(二)安全小乘客1、讲述交通工具给我们带来的方便。2、让幼儿观察挂图3、幼儿相互讨论、乘车的安全规则。(三)交通工具大比拼1、教师引导幼儿给交通工具分类2、分组进行操作3、展示结果，并指出自己的理由教学反思可提供幼儿儿童自行车，体验骑车的乐趣，创造条件让幼儿实际参加探索活动，使他们感受科学探索的过程和方法。活动设计背景交通工具是我们日常生活中不可缺少的，跟我们密切相关，幼儿也非常喜欢，很感兴趣对于交通常识规则、认识更多的交通工具对于幼儿来说，不是很清楚也能吸引幼儿。小百科：交通工具是现代人的生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，人们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。幼儿园中班教案《工具》3设计思路工具箱里究竟装了些什么?它们是怎么样的?它们都有什么作用?幼儿对此感到好奇。该活动从出示大小迥异的三个工具箱开始，引导幼儿看看、猜猜里面会是什么；这么大、这么小的工