大学四年的轻与重很大一部分大学生对大学的价值认识并不清楚。一想起来要读几年大学，可能对大学简直厌恶透了，巴不得早点毕业，然后投入到火热的工作中，就此开始真正的人生。如果不是因为那一纸文凭，或者让父母宽心。有些人恐怕坚持不了一个学期就会选择退学。但是，如果你问已经走出校门的学兄学姐们，他们会是另外一个感受。如果让他们重新读一次大学，会有一种完全不同的过法，可惜时光不可逆，他们连亡羊补牢的机会都没有。大学的价值何在？有一点可以肯定，绝对不仅仅是一纸文凭那么简单。成功是什么？每个人从出生的那一刻起，便已经是个失败者。因为他无法超越死亡，他的归宿必然是失败。正是基于这样的认识，在大学里许多人对所谓的成功抱着一种虚无的态度。觉得考第一名没什么意义，奋斗也没什么意义。但随着年龄的增长，经历的事情越来越多，你会对成功的意义有丰富的认识。人生的归宿虽然免不了失败，但在活着的时候起码可以获得阶段性的成功，这种阶段性的成功就是我们活下去的一种动力。所谓阶段性的成功，就是一个个阶段性目标的实现。长期目标太虚，应通过各种努力明确阶段性目标。大学里的目标对于每个人可能是不同的，但不管你有怎样的目标，请你不要把目标仅仅定位于拿到那一纸文凭上。每个大学生走入大学的时候，不要陷入虚无的怪圈，不要意志消沉，鄙视所谓的成功，迷失了自己的目标。否则，生命的意义，人生的目标，大学的意义一下子都陷于崩溃中。在大学里有消极的人，大都会有一种田园梦，这种田园梦严格意义上说不是他们大学里的目标，因为对他们来说，目标是无所谓的，他们还在大学不过是为了拿到那个文凭，那东西有助于解决自己日后的生存问题。由于没有更高的目标，他们在大学里回避竞争，大学毕业后归宿往往是平淡的工作，然后有一个自己爱的人相伴一生，也是颇为悠哉乐哉。不过，到了社会上你会很快发现，这种田园梦是特别不现实的。社会人际关系极其复杂，有时难以实现个人价值，说白了就是没有钱赚。没有钱田园梦如何实现呢？仔细想想，理想主义也是分不同种类的，扎根现实的理想主义，他的理想是成功的，也就是自己的才能得到社会的认可。虚无飘渺的理想主义，完全漂浮在空中。大学目标如何设定地球上的大学生都知道，大学需要规划。但没有几个人能从技术上解决这个问题。科学规划最难的一点就是大学目标的确定。很多在读的大学生对大学的目标要么就是认识含糊，不知所措，要么就是大而无当，没有操作的可能。大学的目标是两个层面的问题，第一是学到真本领，为将来的发展打下基础；第二，拿到足够的证据，向别人证明自己的能力或潜力。这两个方面相辅相成，缺一不可，就像一枚硬币的两面。许多大学生犯的错误，就是只看到硬币的一面，或是认为只要有了真本事就能闯天下，蔑视各种形式化的考试，如果借用政治上的术语来做比喻，他们可以被称为大学里的极左派，充满了革命浪漫主义的激情；另一个极端则是迷恋于参加各种考试，拿各种证书，而最终腹内空空，缺乏真才实学。这些人不妨称他们为大学里的极右派，极端的循规蹈矩。对第一种人，也就是真本事至上的那种人，究竟能不能识别什么是真本事？如何能够在大学四年之内学到真本事？第二就是有了真本事就一定能够成功吗？很少有人能够弄明白什么才算真本事的。在大学里真本事就是把大学里真正有利于自己学到真本事的资源充分利用起来。比如，如果你的老师恰好是一个在某个行业有见地的人，你极有可能跟着他学到很多东西。对于理科生来说，非常好的资源就是图书馆和网络了。如果你能够学会利用图书馆或者网络（网络并不是上网游戏、聊天），很有可能学到真本事。因为对于理科学生，学到真本事的关键，在于读书的厚度，在于思考的深度。读书破万卷，下笔如有神是个永远不会过时的道理。一般地讲，真本事包括（1）有扎实的基础；（2）有专业特长；（3）能解决实际问题；（4）掌握自己捕鱼的本领。在大学里越是觉得自己聪明的人越容易做傻事。聪明反被聪明误就是说的这回事。甚至有些人基本技能不扎实，自我管理能力比较缺乏，但又认为自己是一个人才。大学里应该树立这样的目标：努力学真本事并拿到充分的证据证明自己的能力和潜力，这是硬币的两面，你在大学里一样都不能偏废（必须说明的在大学期间要学会做人，要诚实守信，要进行思想道德修养，这些内容包含在“证据”之中，无论什么行业，职业道德的基本要求是诚实，或者说是忠诚）。其实对于人生的任何一个阶段来说，四年都是一段异常非常珍贵的时间。如果把真本事称为“实”，把证书、考试成绩称为“虚”的话，建议你“虚”“实”结合，才能立于不败之地。总之，希望每个大学生都能在大学阶段打下很厚很厚、很宽很宽的基础，大学阶段要种树，没必要挖井。大学阶段不要让自己的路越走越窄，而是尽可能给自己创造多种可能性。大学里的真本事究竟是什么。真本事这个概念非常广泛，具体讲，就是专业课知识、英语技能以及思考问题的能力