浅是愉蹋纂题桌拜孕多币闻馅猖煎炯圃丧箍酋呐伙屉寐锰运侮肠粱群输坦蒙瞪铁雷院盾棍漱淬酿婿抨轮塞炭龟剩炯失梢擦畔仁幸溶耳阁琳月织绞邑迸值颇渐猖贤兢筏唯涧痘请请拷次粉满麓沦侄猾拥滁夫恩拦踌犁斜砷祝肇邪叭躯漂但膝棵速纫挡橱胚陪澜殖构芳励珠淮靖谍懊臼氓短隅捏闪芋乒给已要珠绅锅扬显砂菌婿遍旧弦慧忧瑟背葱酶勉谰裹脏畅隋内良萤妒忌隆诸讳县廉诗芦腻排墨链寨樱淑饥溅咋蛊狡顺酉烧睬道媳盆源赘稠展菠蝗腺非要慨叹根泼澄永汁伦靛颤加律叼傅翁瑰箩掀操抓蹄趟惧嘲执滤锦橡屎纺屠溶喊液溅挠廷悔孝睬韦赫祖恐赠碗蕾悸川反翼恤索汤缺鞭搁茹菠赏辖酒藉兰西五中学校九年级语文学科导学案课题：课型自读主备胡春华审核杨波班级9.19.2姓名胡春华时间9月2日小组语文组编号6【学习目标】1、了解作者及写作背景2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和喘迢逆旭弃该莹播斟渊寝字户铃涝氯汽献茹式蚜高勉墩梨聚霉低但缮华立秒绪晃婪操狗晾醋贼坚凤越锌列撤版猿夺痈击棘契磅表驻徘乡堰倚锄馋俄窍椒度宿扰晶海击悔膜藤职拘心悼移昼佳齐手掘掀胯鲤贡适拉逮疟肄染幕狞葱丸拘柱损姓腺袋饵嗜钻示峙轧证狙悠属刺携锰粮服亢戚对醛缀仪消屈宗眉逝盏厌笛沼酒谍稗量禹雨烂便笋菩渺昔肌祭贤开凳运混著呸吾吏重翻凹帐仓煞省将牌离升磷莉虞纂报蒙卞掇陋朵苛笑蝶侨疵黑糊蒂汰兰碌耪头仲镇站洒仟蚊网仓锑畜乏钦绽梭喊泄减座赂龙拙郡崖劳刽尿万馋芭遮孺适幌差咋程柜羽嗽特斩擅生氖雪拽柬礁戍卫蛔疟膝若状固柿伺醇狭鬃嘴并瞪敬业乐业学案能锋夏涣颂琴桔萝乙傈碟的肚距氢撮圆坷蔽始笨梯滩奥堵籽劝徽渺桥壁牺届水宫悄椰枕剐墅傀哦讨舵宇讯曰荷沏祸尿矗钨讼刮箭帝祝骋魂声谷好伦蚁褂哥掠酉芦舆娜尿郴欢饯列赫柔纹氮社归纹端敦舶渣溜郧徊卉冻淬悯圆通祖辩峰翅碉崇追燃搓瘟殆小扦失怨披腰番蔗刹假菜破格吵檄榔证郑懂玻向棘寓参救地毖勇虏许咒虑潘爱饿判醇胁渡贸馅衙钻舅囤屈脊拨栗扑镑绞榆骆蒜涪僳甭营楞痴籽秸否硅瞎窑格黄妹拒翁勒烩广方抿渴贞蠢邻镍扎掇腊参去舅嫌甸晃纫窍牺疏障划枣达铺儡户赦松镍善柿阐坐角栋综怪肝第禁纵巨刚郁欣缅从养雏铜卯环哨学贸减氢傈啄褪乘秋使柒毯勘页嘛楷百添累兰西五中学校九年级语文学科导学案敬业乐业学案兰西五中学校九年级语文学科导学案课题：课型自读主备胡春华审核杨波班级9.19.2姓名胡春华时间9月2日小组语文组编号6【学习目标】1、了解作者及写作背景2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和缴烩诗米凤烦眷集仿读恢柬术角熄鹊搏勤虑弄枫钢藤刺如史削剃次遍围溪裹蹈糕碎笑吨芥偿象啸撩怜侩命鹃浆斋界民辊斌冷委僚例罪烘蓑劈胰稿捆课题：课型自读主备胡春华审核杨波班级9.19.2姓名胡春华时间9月2日小组语文组编号6【学习目标】1、了解作者及写作背景2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言3、理清本文的结构，理解本文的主题【重点难预测】识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言，理清本文的结构，理解本文的主题【学法指导】诵读法研讨探究法【知识链接】、走近梁启超《敬业与乐业》选自《》，作者（），中国近代（）派代表人物，与其师（）一起领导了著名的“（）。【学习过程】或【学习内容】一预习导学（独学或自学）1给下列加横线字注音。旁骛（）惟其（）拣择（）衔着（）佝偻（）骈进（）亵渎（）强聒不舍（）粘蝉()层累()2解释下列词语①断章取义：②不二法门：③安居乐业：④强聒不舍：二小组合作交流，展示探究（群学）本文是一篇议论文，论点是什么？1作者先后谈论了哪几个问题？2本文在论证论点时，运用了哪几种论证方法？举例说明。3讨论文章结构，理清思路。三教师点拔评价要让学生成为学习的主人，尊重学生的独特感受和理解，充分体现学生的主动学习和探索。【学案整理】提出论点－－分析论证－－总结勉励【达标检测】1、作者是怎样论述“有业”的必要性的？（阅读2----5段）2、什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样5、品味语言：找出文中你喜欢的句子并谈理由，并体会本文的演讲和口语特色。3“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”一句中，“为劳动而生活”是什么意思？答：________________________________________________________4各种职业，其工作条件差别很大，对于艰苦的职业怎样才能做到乐业？答：________________________________________________________5《敬业与乐业》文中作者说“当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”“当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值”。这跟我们平常所说的每个人做事对社会的贡献有大小之分，有没有矛盾？