PAGEPAGE3小学心理健康教育教案（一）小学心理健康教育教案20篇小学心理健康教育教案（一）：活动目标：1.掌握一些培养心理健康的手段和方法;2.让学生们对心理健康有初步了解和认识;3.提高主动注重心理健康的进取性;4.确立自我心理保健的意识，到达一种健康的心理状态活动过程：(一)健康两个字很简单，我们都会写也都认识，但你们明白什么是健康吗标志是什么呢如果你明白请举手。--------学生回答------------------大家说得很好。我那里有一个参考答案，请大家看一下。下头我们来讨论几个问题：1.什么样的心理状态是不健康的2.那么不健康的心理状态又是怎样的呢说说你的看法，也能够举例子。(二)试举例说说我们身边的成功者的心理状况又是怎样的呢大家回答的很好。下头我们一齐看看总结心理健康的几个标准：1、反应适度，行动有序。2、自我意识良好，个性品质健康。3、智力正常。4、乐于交往，人际关系和谐。5、情绪稳定，心境愉快。6、良好的社会适应本事。总之：心理健康的人能充分发挥自我的最大潜能，能妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。即包含两层意思：1、无心理疾病2、具有进取发展的心理状态(三)下头是我们中小学生常见的几种心理疾病中小学生常见的几种心理疾病――任性、以自我为中心、注意力不集中、侵犯行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、厌学、敏感多疑、依靠、报复、享受、性心理异常、自卑、自杀、强迫神经症、精神分裂。(四)我们应当如何远离这些心理疾病呢最健康心里状态：进取乐观的心理状态。所以我们要坚持一颗进取向上的心请同学们看下头一个小故事[由.QunZou.整理]案例1：有人说，销售员中流传着这样一个小故事：两个欧洲人到非洲来推销皮鞋，第一个销售员一见非洲人都打赤脚，立即大失所望地说：这些人都是习以为常的打赤脚，怎么买我们的皮鞋呢！因此沮丧地回来了。还有一位销售员看到非洲人打光了脚，大吃一惊：这些人都没有鞋子穿，看来皮鞋市场太大了呀！所以想办法向非洲人推销自己的皮鞋，结果赚了大钱，这就是心态所造成的巨大差异。请问同学们你怎样看待这个问题(思考片刻)。