人教版精品文档-6《画》(0002).pptx

新课导入作者简介字词学习去来不远有色近听无声还看——观远——遥画——图认真听朗读，想一想：这首诗主要描绘了一幅怎样的画面？画中都有哪些景物？（老师读）画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。远看∕山∕有色，远看山有色，近听水无声。诗意：在远处看，山是有颜色的，站在近处，听不见流水声。春去花还在，人来鸟不惊。诗意：春天过去了，花仍然开着，人到了跟前，鸟也不害怕。为什么这首诗里的山有颜色，水却没有声音，春天已经过去了，花却还在，人来了鸟竟然也不怕呢？这首诗前一句对画面中远处的山、近处的水进行了描述，

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人教版精品文档-6画(0002).docx

6画课前准备1.写有反义词的头饰;一幅山水画(题写“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”);生字卡片，制作多媒体课件。(教师)2.预习生字，朗读课文。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、观察图画，引入诗句1.教师呈现一幅彩色的大幅的课文插图。(画上有山、水、花、鸟，并题写课文：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”)2.教师引学：小朋友，你们看到了些什么?(教师根据学生的回答，相机评价并板书“山、水、花、鸟”)3.教师引问：会认这四个字吗?引导学生个别读、自由读、齐读，抽

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人教版精品文档-6.画(0002).docx

6、画教学目标：1．学习4个生字，认识2个偏旁，分别是走之旁、斜刀头。2．会认10个字。3．知道这首诗讲的是一幅山水画，理解每句诗的意思。4．正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：1．学会4个生字，认识2个偏旁。2．能理解每句诗的意思。3．正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学难点：理解诗句的意思教具准备；投影课件卡片教学时数：两课时教学过程：第一课时一、谜语导入同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁愿意说一个谜语让大家猜一猜？（学习说，学习猜）。老师说一个谜语，请你们大家猜一猜谜底是什么？看谁听得准，猜得对。“

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人教版精品文档-比尾巴(0002).docx

6.比尾巴课题比尾巴课型新授课设计说明本课设计始终处于师生平等的氛围中，使学生的个性得到张扬，通过不同形式的识字、朗读，感悟文章的意蕴，培养了学生的识字能力和朗读能力，体现了语文学科的工具性。学前准备1.制作生字、新词卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.认识11个生字，会写4个生字，认识1种笔画“”和2个偏旁“扌、八”。2.能正确地朗读儿歌。学习重点认识11个生字，会写4个生字，认识1种笔画“”和2个偏旁。学前准备1.制作生字、新词卡片。（师生）2.认读生字

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人教版精品文档-试卷(0002).docx

2018年一年级语文上册期中考试卷（带答案）姓名得分一、按顺序默写声母（23%）二、看谁填得又对又快。(8%)b—ǎ→()g—()—()→guān—()→nüèx—()—()→xióngsh—()→shuíq—ü—àn→()三、读拼音写笔画（6％）hénggōuxiégōushùzhezhegōuhéngzhegōu()()()()héngzhewāngōuhéngzhexiégōu()()四、读一读、连一连。(9%)五、选出正确的读音，对的在括号里打“”(4%)nán()yiè()yu()běi()南叶

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