小班艺术教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的小班艺术教案，欢迎大家分享。小班艺术教案1活动目标：1.学习歌曲《小板凳》，唱准一字双音。2.理解记忆歌词，并尝试创编部分歌词。3.体验与表达热情招待客人的快乐。活动准备：《小板凳》课件、《小板凳》图谱活动过程：一、导入客人话题，引起兴趣。(1)教师：你们家来过客人吗?来了客人你是怎样招待的?(2)教师：今天有一个明明家也来了客人，请你们看一看他是怎样招待客人的。(3)观看《小板凳》课件。二、观看课件，帮助幼儿理解和熟悉歌曲内容。(1)教师引导幼儿观察主人是怎样招待客人的?教师：刚才，你们看到明明家发生了什么事情?明明是怎么做的`?(2)听老师范唱。教师：这个故事里还有一首好听的歌呢，我们一起来仔细听一听。教师：你从歌曲里听到了什么?(幼儿大胆的讲述自己听到的，教师根据幼儿讲述的贴相应的图片，幼儿听出来的少的话，教师第二次示范唱。)(3)跟随音乐学唱教师：你们把图片都听出来了，现在我们一起看着图片唱唱这首好听的歌。教师：小朋友叫小板凳别怎么样?(别歪)阿姨夸谁好乖乖?重点学唱一字双音，如335“板”字的唱法。(4)幼儿看图唱。教师通过游戏《图片不见了》引导幼儿多次演唱歌曲。(5)讨论：怎样把歌曲唱得更好听?招待客人的时候心情是怎样?(开心，脸上微笑)(6)创编动作，幼儿进行表演唱。三、幼儿仿编歌曲。教师：看，又有谁来我们家做客了?(叔叔、爷爷、客人老师、奶奶)幼儿在教师的动作提醒下表演唱。小班艺术教案2活动目标：1、随音乐节奏的快慢变化，改变走路的速度。2、增强对速度变化的敏感性。活动准备：1、人手一件动物玩具。2、教师自选的音乐录音、积木若干块、大可乐瓶若干个。活动过程：1、活动身体：(1)教师引出游戏主题，激发幼儿用玩具做游戏的兴趣。——“玩具宝宝们要上幼儿园啦，我们想想有什么办法能帮助它们上幼儿园呢?”(2)幼儿自由讨论，想出各种办法。2、自由探索：(1)幼儿抱好玩具，随着音乐的节奏送玩具上幼儿园。——引导幼儿散开寻找人少的`地方走。(2)走圆圈。——“前面有一条小路，路上有许多小石块，我们走路的时候一定要踩准在石块上奏，才不会迷路。”(3)教师示范按节奏走石块路。(4)幼儿在教师的带领下走石块路。(5)帮玩具找座位：——“幼儿园里有很多的座位，大家一起帮玩具找到它们的座位吧。”幼儿拿着玩具在椅子的周围走，当听到音乐停止时，马上将手中的玩具放到最近的一个空座位上。音乐重新开始，给玩具找到座位的幼儿站着不动，玩具摆放在座位上，没给玩具找到座位幼儿继续进行游戏。3、结束游戏：游戏结束后，教师对活动过程进行简单的评价。