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苏教版小学语文教案——培养良好的学习习惯(六.doc
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苏教版小学语文教案——培养良好的学习习惯(六.doc
PAGEPAGE5苏教版小学语文教案——培养良好的学习习惯(六教学要求:1、通过观察挂图,使学生懂得预习、复习课文的重要性,逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。2、指导学生认真观察教学挂图,巩固已有的刺耳毛笔字的习惯,初步了解悬腕写字和书写行款的基本要求,激发学生写毛笔字的兴趣。教学重点、难点:1、教给预习的方法,养成良好的预习习惯。2、养成按行款要求写毛笔字的习惯。教学准备:挂图教学时间:两课时教学过程:第一课时一、复习导入复习已经学过的习惯。二、看图,认识预习的意义,明确预习的要求1、想:
苏教版小学语文第六册教案培养良好的学习习惯(六).doc
PAGEPAGE6苏教版小学语文第六册教案培养良好的学习习惯(六)一、教学目标1.指导学生预习、复习,使学生懂得预习、复习的重要性,培养课内、外主动预习、复习的习惯。2.结合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的重要性,培养认真完成课内外作业的良好习惯。二、课前准备1.收集学生在家学习情况的照片。2.整理学生假期学习习惯调查表。学习习惯☆☆☆☆☆☆按时完成作业坐姿端正执笔正确学习用品摆放整齐3.布置预习本课:看懂图意。4.积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。5.照像机、摄像机。第