我想有个家（家庭侵害，家庭保护-----未成年人(wèichénɡniánrén)保护的第一个环节）阅读98页的法律文库(wénkù)：《中华人民共和国未成年人保护法》第八条：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十一条：“法律(fǎlǜ)护权树”阅读99页小讨论上面的问题：1，你是否(shìfǒu)同意上述父母与子女的理由？为什么？案例(ànlì)：看漫画《染》，给了家长什么(shénme)启示？遭群殴的少女(shàonǚ)（学校侵害，学校保护）下列行为属于(shǔyú)学校保护：他的双脚没了（社会侵害，社会保护----是指除了(chúle)家庭、学校、法律之外的保护。包括社会文化保护，身体健康保护，劳动保护，自由权和精神权保护等。）2，列举社会上不注重社会保护的做法：1，工厂招用(zhāoyònɡ)失学儿童，使他们有了工作的机会。2，有些电子游戏机室对学生进行“食、宿、住”一条龙服务。材料(cáiliào)一:（1）从马某的悲剧中我们应吸取什么教训(jiàoxun)？（2）从小女孩的表现中我们可以受到什么启发？自我保护(bǎohù)大家谈教你几招（107页）：模拟(mónǐ)情境场(109页)模拟(mónǐ)情境场各自(gèzì)献招专家(zhuānjiā)支招：见义巧为：（与违法犯罪做斗争(dòuzhēng)时，讲究策略与技巧。）运用智慧：（与违法犯罪做斗争时，讲究(jiǎngjiu)策略与技巧。）1、遇到(yùdào)险情紧急求援感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结