会计专业技术工作参考总结（通用）会计专业技术工作总结本人自1995年从xx技术师范学院毕业参加工作以来，思想上积极要求进步，认真恪守国家法律、法规和财经纪律，具有良好的职业道德;业务上刻苦研究，精益求精，有主持乡镇教育系统财务治理的经历，具有丰富的实务工作经历和处理实际工作中复杂会计咨询题的才能，具备使用外语获取材料和运用计算机处理有关信息的才能，而且在部、省级刊物上发表过多篇论文;在工作中，热爱本职工作，责任心较强，工作积极、主动、讲究效率，成绩明显，屡次遭到市县表彰。现将本人各方面主要情况总结如下：从1995年7月参加工作以来，本人不断从事会计及相关的工作，在不同的工作岗位上都能坚持不断学习。以原有的企业财务会计专业知识为根底，先后研究了高级会计实务、预算会计、行政事业单位会计等相关理论，不断提高本身业务水平和职业道德涵养。每年按规定参加市县财政局组织的会计人员接着教育培训，不断更新知识构造，系统掌握会计理论知识和相关专业知识，关注国内外财会理论研究最新动态。2000年5月参加全国会计专业技术资历考试获得会计师资历;2002年8月获得职称计算机(中级)合格证;2003年4月获得省职称外语(综合英语)合格证;2003年7月获得江苏省计算机应用才能(中级)合格证;2004年7月通过3年的函授学习获得xx大学会计学教育专业本科文凭;2007年10月获得高级会计师资历考试成绩合格证。本人可以运用英语获取会计信息，纯熟运用计算机处理睬计业务，进展会计分析和办公自动化治理，并及时精确地为领导和上级部门提供经济信息，2000年5月获得会计师职称以来，通过不断加强政治理论和业务知识学习，本身的职业道德和业务水平有了提高，对企业和部门会计治理的工作才能在实践中得到了锻炼和提高，并获得了较好的工作业绩。1、狠抓全镇教育系统的财务治理工作。2000年我调入xx镇教办室任总账会计，适逢全县撤乡并镇，原xx乡、xx乡被并入xx镇，全镇有两所成人校、三所完中、三十几所小学及幼儿园，特别是村小学及幼儿园，财务治理及其混乱，各学校会计人员业务素养参差不齐，有的学校甚至没有完善的账簿。为此我狠抓财务治理，首先对各校历年使用的票据进展了完全地清理，并施行了实在可行的票据购、领、销操作方法，从票据入手治理学校的收入;实行严格的审批制度，操纵学校的债务增长;对学校的资产进展清理、登记造册，确保单位财产物资的平安。依照主管局和镇领导的要求，在全县范围内首家设立镇教育系统会计核算中心，实行报账制，集中核算各所属学校会计业务。在实践工作获得一定成效的根底上，制定了《xx县xx镇中小学财务治理施行细则》，进一步标准了全镇各学校的财务治理行为，提高了学校经费使用效率，2001年全镇教育经费在人员经费、教学业务费较大提高的同时，各校债务总额出现零增长，招待费总额反而较上年下降32%。2001年xx镇白田初中会计根底工作标准化验收合格，同年集中核算形式被县教育局在全县进展推行。因成绩明显，本人被评为“教育系统先进个人”。2、积极投身核算中心建立。自2002年财政局设臵了会计核算中心以来，我不断从事单位会计这一岗位的工作。从最初到各单位收账到建账，各项制度的建立与完善，本人都积极参与其中，核算中心最初运转形式是“总会计—单位会计—资金会计”三级核算形式，在运转中，窗口设臵多，报账程序复杂，单位报账员意见较大，我向领导建议改这种核算形式为“单位会计—资金会计”二级核算形式，撤销总会计岗位，减少报账流程，提高了办事效率，得到集中核算单位一致赞许。在中心工作期间，我参与制定了《会计核算中心内部操纵制度》及系列配套制度，最近还对该制度进展了修订。撰写了《xx县会计集中核算单位报账员考核方法》。每年为新任报账员进展业务培训。会计核算中心连续多年被评为省、市、县“青年文明号”和“巾帼文明岗”，本人2005年被评为“青年岗位能手”，2007年被评为“巾帼建功”先进个人。3、积极参加全县会计人员接着教育工作。我1995年毕业于xx技术师范学院财务会计专业，2004年通过3年的函授学习获得xx大学会计学教育专业本科文凭，系统地学习过教育学和心理学，有丰富的会计理论知识和一定的讲课经历，除在核算中心为各单位报账员培训外，还受聘为全县会计人员接着教育培训，主讲达50多场次，参培会计人员近2000人，“送教上门”的讲课方式和联络实际的内容讲解，遭到各单位报账员及广大会计人员一致欢迎。4、挂钩帮扶企业，完善企业财务制度。2006年我挂钩帮扶xx，针对公司行业特点，结合实际情况，我组织制定了《xx财务制度》，明确了财务人员岗位职责，进一步加强了公司的财务治理才能。5、参与全县行政事业单位资产清理工作。依照财政部关于资产清查工作的政策规定和统一布臵，在时间紧，任务重，工作难度大的情况下，我