学校行风师德工作实施方案一、指导思想2009年我校民主评议政风行风工作，继续坚持以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，以关注学生、改进作风、促进学校发展为主线，以办家长、学生和社会满意的教育为目标，以社会各界广泛参与为基础，以规范办学行为、规范收费行为、加强师德建设为重点，切实纠正损害群众利益的不正之风，从源头上建立健全有效预防腐败的机制，加强师德师风建设，树立良好的学校形象，建立健全行风建设长效机制，有效提高我校的教学质量，办好人民满意的教育。二、组织领导（一）成立民主评议政风行风工作领导小组民主评议政风行风工作领导小组主要负责对学校民主评议行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并对政风行风评议工作进行指导、督促、检查。由陈生保校长担任领导小组组长，亲自抓；高文萍、王金娥分管领导担任副组长，具体抓；由郭金香、焦谷爱同志配合抓。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，负责学校政风行风评议工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。主任：副主任：成员：三、工作目标按照教育、制度、监督并重的工作思路，坚持依法行政，从严治政、标本兼治、纠建并举的原则，通过加强作风建设，使学校各级领导干部形成实事求是、与时俱进、开拓创新、敬业奉献的思想作风；以身作则、熟悉政策、扎实深入、务实高效的工作作风；艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁、洁身自好的生活作风；发扬发主、依法行政、公道正派、团结协作的领导作风。达到思想政治素质和政策水平明显提高、组织纪律明显增强、工作作风明显好转、不正之风明显遏制的目标。四、评议内容根据教育局的统一要求，结合我校实际，行风评议的主要内容是：1、依法执教，不体罚、变相体罚学生，不歧视、讽刺挖苦学生，关爱帮助后进生。加强教师职业道德教育，维护学生的合法权益，达到师德零投诉。2、规范收费行为，严格执行收费行为，不代任何部门收取任何费用。3、校务公开，学校发展规划，重大问题决策，涉及教职工切身利益问题，大宗物品采购，贵重仪器、设备购置，维修、基建项目招标。经集体分析，由职工大会通过并在校务公开栏公示，强化学校民主管理和民主监督。4、关爱学生、关心教师。抓好素质教育，使学生得到全面发展。积极帮助教师解决学习、工作、生活、健康等方面的困难和问题。5、规范收费管理，避免出现“一边免费、一边乱收费”问题，实施“阳光收费”、“阳光招生”，进一步加强师德师风建设，避免违规组织学生集体补课和补课收费。五、工作任务和实施步骤（一）宣传发动学习教育阶段（9月中旬）。1、学校成立行风评议领导小组和工作机构，制定详细的工作方案，具体的学习时间、学习内容、考勤制度等，召开行风建设动员大会，进行动员部署。2、以学习党章、“八荣八耻”、廉政建设规定、十七大精神、十七届四中全会精神、教育乱收费工作实施方案的各项规定为重点，自学与统一学习相结合，通过组织各类学习会、座谈会等形式，强化学习、教育，以测试的方式推进学习、教育。3、利用广播、橱窗等媒体，广泛宣传加强作风建设的内容和重要义。4、学校在家长委员会中选聘5名评议代表，明确具体的职责和任务，广泛征求社会各界的意见。同时学校开辟行风评议专栏，公布行风评议举报电话，电子信箱以及行风评议内容。（二）自查自评阶段（9月下旬——10月中旬）内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。要通过召开座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等，收集对学校政风行风建设的意见和建议，并将家长及社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。在完成自查自评工作后，要及时写出自查自评报告，报区教育局行风评议办公室。自评报告的主要内容包括：开展民主评议政风行风工作的基本情况，抓政风行风建设的主要措施与成效，自评及征求意见的主要做法，自评的等次，存在的问题及努力方向等。（三）接受评议阶段（11月下旬）。以外的其他辅导材料。4.学校教育教学重大活动应邀请社区代表，家长委员会成员，家长代表商议或参加，在充分考虑到各方面合理化意见的基础上，作出决定。七、校务公开的程序1.校务公开办公室要认真确定校务公开的内容，在广泛征求教职工、学生、学生家长意见的基础上，将公开的内容经校务公开领导小组讨论通过，校务公开监督小组审核，最后由主要领导签字公布，并报上级主管部门备案。2.每次校务公开后，校务公开办公室要及时收集校职工群众对校务公开的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，学校及时答复，发现问