综合专题实验与设计性实验本次课内容一、本学期的教学安排1、课程内容（本学期计划学时28学时）每位同学必须完成以下内容:2、实验时间表(表格中数字为周次，共分4轮，每轮3周)3、每周实验室开放时间（3-15周）：9个时段选课网址：http://phy.bjtu.edu.cn大学物理实验教务系统4、选课（1）9月6日中午12：00点开始网上选课，每轮实验提前一周开始选，一次选择连续三周同一个时间段。（2）网上选实验时请注意：两类实验均需连续三周完成，不要和其他课程、活动冲突，选课后记清自己所选的实验名称和时间段，做好预习，按时上课。错过时间自行负责。（3）实验选定后可在网上自行调整（可退、可选），但不能退两天之内的实验，特殊原因需持医院证明或学院教学科签字盖章的证明，到7308魏老师处办理。（4）平时实验选课问题咨询：周三下午2:00~5:007308魏老师（5）本学期选课密码：学号(请注意修改)二、综合专题实验及小论文什么是综合专题实验由几个内容相关的独立实验组合而成的系列实验——同一个物理量用不同的方法研究：如光源光谱；——同一个物理现象的各种表现：如波的衍射；——较复杂的实验分多次进行：如超声波原理及应用；光纤专题；——用同一个仪器研究不同的物理现象：如迈克耳孙干涉仪系列实验等等……为什么要进行综合专题实验——综合实验技能的训练：在一个专题中使用多种仪器，运用多种实验方法；——对实验结果进行归纳、综合、分析能力的训练——多角度、全方位、深入地对物理本质进行探讨综合性专题实验本学期开设的综合专题实验题目光源光谱专题1）棱镜光谱与光栅光谱2）小型棱镜摄谱仪测氢原子光谱3）光栅光谱仪测光谱迈克尔孙干涉仪专题1）测量钠光的双线波长差2）白光干涉现象测量平板玻璃的折射率3）法布里-珀罗干涉仪测钠双线波长差光纤技术专题1）光源与光纤特性2）光信号传输3）光纤传感器找共性、找差异、找联系小论文格式示例1.光的衍射发展史；2.用金属逸出功测量仪做设计性扩展实验；3.小议光纤实验中的信号调制方式；4.光波衍射与变换光学概论；5.密立根油滴实验过程的探讨；6.棱镜折射与光栅衍射的区别与联系；………………..三、设计性实验根据给定的实验题目、要求和实验条件，由学生自己设计实验方案并基本完成全过程的实验。三种类型——测量型实验：对某一物理量（如电容、折射率、静态磁特性的测量等）进行测定，达到设计要求；——研究型实验：用实验确定两物理量或多物理量之间的关系（电源特性研究），并对其物理原理、外界条件的影响或应用价值等进行研究；——制作型实验：设计并组装或制作装置，如万用表的组装、全息光栅制作等。第一次为准备实验，要求上课前先有准备报告，包括设计方案（不只一种）和参考资料列表。（设计方案包括：物理模型、实验方法、实验仪器、参数估算、实验步骤等。）无设计方案不能做实验。课内了解所需实验仪器性能和操作方法，进行试做，研究设计方案的可行性。第二次带修改过的“可行的设计方案”，粗做实验。第三次精做实验，并完成实验数据处理，下课时当堂交原始设计方案和正式实验报告（报告内应包括实验总结或体会以及建议等）。建立物理模型1.建立物理模型过程中的物理量有什么关系2.物理模型比较与选择斜面上的滑动绝对重力仪（美国）朱棣文——原子干涉重力仪3.实验方法的确定用什么方法、装置实现物理模型，每个物理量怎么测量。电源的短路电流怎么测？4.实验仪器的选择与配套E(P)2~(1%)2=0.00015.测量条件与最佳参数的确定6.拟定实验实施方案7.撰写设计方案实验题目一、实验任务二、实验要求三、实验方案1、物理模型的比较与选择2、实验方法的比较与选择3、仪器的选择与配套（系统误差分析）1）误差公式的推导2）仪器的选择4、测量条件与最佳参数的确定1）测量条件2）最佳参数四、实验步骤（简略）五、实验注意事项六、参考文献资料搜集在设计过程中要查阅足够的参考资料：例如:大学物理、物理实验教科书（不同版本）；有关测量、传感器方面的教材和专著；仪器、仪表、器件手册；仪器说明书；国家标准、行业标准、技术规范等。完成实验设计方案后，方可到实验室实地考查仪器情况并进行准备性实验。将实验设计方案交给指导老师检查。通过第一次实验检查设计方案是否可行，根据实验室仪器设备情况、实验条件，进一步完善设计方案，即可进入实测。实测一般分两次进行：粗测、精测。粗测中根据测量数据检查是否满足实验要求，可再次调整实验方案，最后精测，完成实验。9.数据处理及撰写报告根据最终选定的实验方案和实际实验过程，完成实验报告，实验报告包括前述实验方案的内容（实验任务、要求、