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培训实施方案培训实施方案精选[9篇]为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的培训实施方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。培训实施方案篇1根据XX区教育局文件精神,为进一步推进我镇教师培训改革,强化管理全程监测和教师常态化研训制度建设,增强教师全员培训实效,提升教师素质能力,结合我镇教师队伍实际情况,特制订20xx年暑期校本培训实施方案。工作具体安排如下:一、组织机构组长:副组长:成员:中心学校其他成员和全镇小学校长园长二、培训目标围绕立德树人根本任务,加强中国特色社会主义理论体系教育,全面落实中小学教师专业标准,强化重德养德和持续专业发展,切实提高教师的理论修养、思想政治素质和教育教学能力,促进教育公平,提高教育质量。三、培训对象全镇所有在岗教师。四、培训形式:中心校统一组织,各单位分别实施,集中和分散相结合的研训形式。五、培训时间7月30日—8月12日。总计140学时,其中集中培训30学时(三天)每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00。分散自学研修110学时。六、培训内容师德教育、《教育法》、《教师法》、《义务教育学校校长专业标准》、《幼儿园园长专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》、学生发展核心素养培养专题研修等。七、培训任务一)师德教育与法律法规学习(集中5学时、自学20学时)主要形式:学习李芳同志的先进事迹,并展开师德师风建设的`大讨论。二)专业标准研习(集中15学时,自学60学时)1.中心学校成员和小学校长学习《义务教育学校校长专业标准》。2.中心学校成员和幼儿园园长学习《幼儿园园长专业标准》。3.中心学校成员、小学校长和教师学习《小学教师专业标准》。4.中心学校成员、幼儿园园长和教师学习《幼儿园教师专业标准》。三)学生发展核心素养培养专题研修(集中10学时,自学30学时)1小学校长和教师以研读课标、课例研讨、观课议课等形式开展活动。2幼儿园园长和教师以研读幼儿园环境创设和主题活动设计。八、培训考核培训结束,每位校长、园长应有:一份20xx年暑期校本培训笔记、一份个人三年专业发展规划和一份学校内涵发展三年规划。(中心学校开学后检查)每位老师应有:一份20xx年暑期校本培训笔记、一份个人三年专业发展规划和一篇优秀的教学案例。(中心学校开学后检查)中心学校将进行优秀学习笔记和优秀案例的评选活动。培训实施方案篇2为进一步提高我校广大教师信息技术与课程整合实践教学实施能力,进一步推动我校教育信息化和现代化水平,特制定教师信息技术培训与考核校本培训如下:一、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,坚持自培、自修为主,集中培训为辅,做到集中培训、校本培训和自学提高相结合,真正把教师信息技术培训工作落到实处,使教师的信息技术能力真正得到提高,为教学服务。二、工作目标(一)通过集中培训,促使教师基本掌握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术、课堂多媒体操作、课件制作等信息化教学基本技能。(二)通过集中培训和日常研训,促进教师熟练掌握信息技术与课程整合课的教学设计、课堂信息化教学基本技术应用技能等,并能熟练运用博客、QQ群、校园网站等网上教研方式与专家、教师之间进行研讨交流。(三)建立全校信息技术教学在课堂日常教学应用管理评价机制,促进教学方式的根本转变,推进课堂信息化教学班班通。(四)建立全校信息技术与课程整合骨干教师人才队伍。三、培训对象:我校全体在职在岗教师全部参加培训四、培训及内容:1.信息技术基础部分:教师能够对计算机进行必要的维护,能较熟练地使用办公软件进行文字处理、素材加工,能利用电子表格进行公式运算。2.信息技术应用部分:掌握多媒体课件设计基本知识,熟练运用网络教学资源和资源库管理系统,能够制作多媒体电子教案。3.多媒体教学设备操作使用:能规范操作液晶投影机、视频展台等多媒体设备,能规范操作卡座、功放等教学音响设备,能熟练运用多媒体教学设备和教学音响设备开展教学活动,并掌握一定的'多媒体设备与教学音响系统的日常维护知识。五、培训方式及时间1、分散自学:教师要通过自学,基本了解和掌握信息技术培训的内容。2、集中培训:根据课程内容及参训教师的实际,采取集中讲授、操作练习、小组研讨、互相交流等方式,保证培训的实效,切实提高教师的实际操作能力。3、培训时间:20xx年4月—5月,双周四下午三节课下。4、学校考核时间:20xx年6月上旬六、培训成果(一)在集中培训期间,每名教师高质量严要求完成培训学习任务,并写好一个信息技术与课程整合课的教